冬之美，在于沉淀与收藏，教之美，在于钻研与提升。为了推进我校英语教学水平，切实提高课堂教学效率，促进教师专业水平发展，成安县实验小学全体英语老师按计划开展组内教研，进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高。
杨晓云老师讲授的是冀教版三年级上第5单元第一课，Let's make a rabot 。通过本课学习，学生能够：
1.在看、听、说、读活动中,获取、梳理机器人 Smart的身体部位词汇;( 学习理解)
2.在教师指导下，跟随音乐演唱歌曲“If you're happy and you know it..”，并做出相应的动作;(学习理解)
3.在教师帮助下，借助板书贴画介绍机器人Smart的身体部位，并分角色表演对话;(应用实践)4.在教师引导下，通过团队游戏，能够相互配合，根据指令出示相应数量的身体部位:(应用实践)
5、小组合作创意设计机器人形象，向全班展示作品并介绍其身体部位，树立协合作的意识。(迁移创新)
沈丽娜老师授课为冀教版小学英语三年级上册第五单元第一课《Let's make a robot》，本课是讲的主要是讲的机器人的身体部位以及介绍其身体部位。结合新课标要求，设计了三个活动：1.学生自读课文小组合作读课文，角色扮演读课文。2.通过游戏环节，让学生将身体部位与数字相结合，在游戏中感受词汇。3.以小组形式进行角色扮演，表演课文故事。
司俊红老师授课为冀教版小学英语三年级起始版四年级上册《Lesson 18 Lost in the City》，结合新课标要求，设计了一些与学生学习、生活紧密结合的活动情景，为学生提供了一些相关的、迁移新知识点的练习任务，促使学生运用所学知识，实现知识的迁移、活学活用。在活动中，能够组织好学生小组合作活动，使学生在有趣的任务活动中体验师生、生生之间的多向交流，发挥小组合作学习的优势，进行有意义的练习与实践，充分发挥学生学习主体性。
蔡沙沙老师授课为冀教版小学英语三年级起始版四年级上册《Lesson 19 Go shopping 》，本课是个第4单元的第一课，结合新课标要求，和大情景多来a梦给大雄过生日的主线设计了四个活动:1.学生听，说，读，课文学会读关于商店的单词和词组；2.通过学习，可以用英语询问购物的句型；3.学生在小组内创编购买东西的对话并上台表演4.最后结合大雄过生日的主线，自己和朋友准备给大雄买什么礼物，设计一个礼物清单，运用所学句型，并上台表演
云瑶老师授课为冀教版小学英语三年级起始版五年级上册《Lesson 18 Billy Bee》，本课是个第3单元的最后一课，也是一个关于旅行的故事。结合新课标要求，设计了三个活动:1.学生自读课文找到动词的三单，且学习动词三单形式的变化规则；2.通过学习，可以简单问答；3.学生在小组内分角色讲故事！
都艳红老师授课为冀教版小学英语三年级起始版五年级上册《Lesson 17 The Travel Plan》，本课是个第3单元的第五课，讲的是李明的旅行计划。结合新课标要求，设计了三个活动:1.学生自读课文并理解学习周一到周日的单词和一般将来时；2.通过学习，用李明的口吻写出自己的旅行计划；3.学生在小组内讨论自己的旅行计划并写出自己的旅行计划！
陈振叶老师授课为冀教版小学英语三年级起始版六年级上册《Lesson 18 The Snowman》，本课是个第3单元的最后一课，也是一个关于雪人的故事。结合新课标要求，设计了三个活动:1.学生自读课文找到动词的过去式，且学习动词过去式的变化规则；2.通过学习，可以简单问答；3.学生在小组内分角色讲故事！
王藏燕老师讲的这一课是六上冀教新版教材Unit3 Lesson17I like All Seasons本课的学习目标是学生会表达在不同季节中做的事情。会用why,beacse等词语，。会熟练表达What do you like to do in different seasons?。I like \love to do（doing）;I like\love+名词的表达。学生们在视、听、读活动中，读懂、理解文本。最后达到能够书写我最喜欢的季节。培养学生对大自然的热爱。
“教乃研之基础，研乃教之利器。”教研活动，使“研”和“教”相辅相成，本次英语研讨活动给老师们一个互相交流、探讨、展示风采的平台，积极参与，肯定优点，指出不足，共同进步，英语研修之路漫漫，相信英语组的教师们将以研促教，深耕教研，用心浇灌，静待花开。