在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年11月29日，高庄小学开展了“新课标，新教材”背景下的小学数学教研活动。
本节课是由曹馨文老师执教的一年级上册数学课《在教室里玩一玩》。曹老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深！课堂由“我说你做和正话反说”、“萝卜蹲”、“抢板凳”、“图形拼搭”四组游戏串成一条线，进而让学生们在玩中学，捕捉到比大小、对应、认识图形等数学信息，激发了学生们的学习兴趣和课堂参与度！
课堂展示
课后，三校老师们就整节课的教学活动设计展开评议。本节课曹老师带领学生落实新教材培训内容。首先本节课从教学设计上践行大单元教学，培养学生的核心素养；其次落实新课改，倡导学生在“玩中学”，培养以学生为主体的高品质课堂！再次，本节课充分体现了新课改中倡导的学科融合，把数学学科、语文学科、音乐学科有机结合，课堂气氛活跃！教师们各抒己见，为本节课提出了宝贵的意见和建议。
总校佟校长全程参与本次教研活动课堂，为本次课堂提出了许多宝贵意见并培训了关于小学低年级的学习方法，同时也对我们教师寄予了殷切的希望:钻研教材、共研课标、抓好常规教学工作……
他山之石，可以攻玉。马校长指出:教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
编辑:赵哓兰
审核:马建兴