为提升古邵学区小学科学课堂效率，进一步提高教师的专业素养和教学能力，帮助教师快速成长，2024年11月29日下午两点，古邵学区在坊上小学举行科学课堂教学与AI评价第二期项目活动。坊上小学全体科学老师和第二期项目科学老师全员参加本次活动。
本次活动先由石伯知老师带来《材料的漂浮能力》一课。这节实验课教学中，石老师先让学生先知道在观察物体在水中的沉浮时要把物体放入水中，然后再仔细观察，并且让学生在做实验前，先进行推测，在通过实验得出结论，让学生养成对科学实事求是的态度，同时探究物体在水中的沉浮跟哪些因素有关。
孩子们在认真的做实验，课堂氛围轻松活跃，孩子们兴趣浓厚，用实验探索新知，用思维碰撞火花。
听课老师在认真的做记录。
学区教研员苗勇老师对这节课进行了点评。之后苗老师重点对科学老师进行了如何使用AI技术，怎样上传视频，通过图文并茂的示例，让老师们了解了人工智能如何在教学中帮助提升教学效果，以及如何应用大数据技术实现个性化教育。这种具有实践性和前瞻性的教学方式，让在座的各位老师意识到人工智能不仅是一个抽象概念，更是现实生活中的实用工具。
本次培训活动为老师搭建了一个学习的平台，更是给了老师一次成长的机会。促进了科学教师之间的学习和交流。科学探索的路永远没有尽头，每一位科学教师任重而道远，做孩子科学探究世界的领路人，引领学生在科学世界不断探究。