书记校长带头讲,聚焦课堂抓教研

——张家川县教育系统书记、校长赛课活动在张家川县第二高级中学举办

张家川县第二高级中学
创建于4天前
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为深入贯彻落实县委教育工作领导小组会议精神,充分发挥书记、校长在课堂教学中的促进作用,推动学校教学教研的进一步发展,激励教师积极投身课堂教学改革之中,11月29日,张家川县教育局教研室一行6人深入张家川县第二高级中学,组织开展了书记、校长赛课活动,县二中党总支书记马斌和执行校长王文奎讲授,展示了精彩的授课,教研室领导进行了指导,县二中教师进行评课反馈。

数学演绎逻辑,函数启发思维

党总支书记马斌在高一的数学课堂上,为学生们讲授了《同角三角函数的基本关系》。马斌书记凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验,以清晰的教学思路、严谨的逻辑推导和生动的教学方法,带领学生逐步探索同角三角函数的奥秘。他注重启发式教学,鼓励学生自主思考、大胆质疑,引导学生自主探究,通过巧妙设计的问题情境,启发学生从已有的知识经验出发,逐步发现和理解新知识,培养学生的逻辑思维能力和数学推理能力。课堂气氛活跃,学生们在积极的互动中掌握了重点知识,突破了学习难点,为后续的数学学习打下了坚实的基础。

思政启智润心,强化核心素养

执行校长王文奎认真准备、精心设计,为二中学子带来了一堂别开生面的思想政治课 ——《夫妻地位平等》。在这堂课中,王文奎校长巧妙地将法律条文与现实生活中的家庭纠纷相融合,把抽象的法律知识,应用到生动鲜活的生活场景,让学生们深切感受到法律与生活的息息相关。课堂上,王校长通过张家川县委县政府倡导移风易俗、遏制高价彩礼的具体案例进行导入,组织学生通过角色扮演、案例分析讨论等,综合应用多种教学方式,坚持教师为主导、学生为主体,激发学生主动思考与探索,引导他们从不同角度去理解夫妻在家庭中的权利与义务,深刻领悟平等、公正等社会主义核心价值观在家庭关系中的重要体现。课堂上,学生们积极参与,思维的火花不断碰撞,学生不仅学到了知识,也在潜移默化中提升了法治观念和道德素养,增强了思政课程核心素养。

评课反馈抓教研,砥砺前行促成长

授课结束后,教育局教研室立即组织了评课反馈会。参会教师各抒己见,对书记和执行校长的授课给予肯定。大家一致认为,马斌书记的数学课教学严谨规范,注重知识的生成过程,对学生数学思维的训练扎实有效,展现了高超的教学艺术;王文奎校长的思政课紧扣时代脉搏,教学方法灵活多样,注重学生核心素养的培养,为思政课教学提供了较好的示范。同时,针对授课中存在的问题也给出了意见建议。

教研室领导在肯定优点的同时,也针对课堂教学中的细节提出了建设性的意见和建议。强调,在教学过程中要进一步关注学生的个体差异,因材施教,满足不同层次学生的学习需求;要充分利用现代教育技术手段,丰富教学资源,优化教学过程,提高课堂教学的趣味性和吸引力;要加强课堂教学中的师生互动与生生互动,培养学生的合作学习能力和创新思维。


教育局教研室主任李健苍提出相关要求:一是要转变思想和教学观念,校领导班子要团结一心,在核心素养的落实、大单元教学方法的探索等方面,带领全体教师转变思想观念、更新教学理念。二是要扎实开展校本教研,以学校为主阵地,开展主题化、系列化教研活动,开展好集体备课活动。三是要重视实验教学,开展好理化生学科的实验辅助教学,演示实验教学。四是加快教育数字化转型,运用国家智慧教育云平台教学资源和多媒体教学辅助手段,加快“三个课堂”建设。五是重视骨干教师培养,通过师带徒青蓝工程建设帮助青年教师的成长。


此次书记、校长听评课活动的开展,充分体现了张家川县县委县政府和县教工委对教学工作的高度重视以及学校领导深入教学一线、以身作则的引领作用。通过领导带头授课、教师积极参与听课评课,促进不断形成良好的教学研讨氛围,为教师们提供了相互学习、共同提高的平台,推动教师专业成长和学校教学质量进一步提升。

张家川县第二高级中学将以此次活动为契机,在县委县政府的坚强领导和县教育局有力指导下,校领导班子团结一致,带领全体教师共同努力,坚持以课堂教学为中心,进一步强化教学管理,不断优化教学过程,提高课堂教学效率,努力打造高效课堂,推动全校教育教学质量不断提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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