为了让学生深入理解圆的概念、性质和特点，激发学生对数学和美术的兴趣与创造力，提高学生的动手实践能力和团队协作精神，11月28日姚家园校区六年级举行了” '圆'来数学可以这么'美' ‘’学科融合实践活动。
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第一部分：知识导入
老师通过多媒体展示生活中各种圆形物体的图片，引导学生观察并思考圆的特征，复习圆的半径、直径、周长、面积等概念及计算公式，同学们进行交流，举例说明圆在生活中的应用，进一步加深对圆的认识。
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第二部分： 创意构思
老师展示一些以圆为元素的美术作品，启发学生的创作灵感， 学生分组讨论，确定自己小组的创作主题和形式，如用圆创作一幅风景画、设计一个圆形的图案等。
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第三部分：实践创作
学生根据小组讨论的方案，利用准备好的材料进行创作。在创作过程中，学生可以运用圆规绘制圆形，也可以利用圆形物品进行拓印，将数学中的圆巧妙地融入美术作品中。
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教师巡视指导，及时给予学生帮助和建议，鼓励学生发挥想象力和创造力，大胆创新。
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各小组作品纷纷完成
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第四部分：展示与评价
同学们展示自己的作品，并介绍创作思路和过程。
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教师组织学生进行评价，从作品的创意、技巧、对圆的运用等方面进行评价，评选出优秀作品并给予表扬。
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编辑: 王翠娜
审核: 王洪祥 白晓芬
