这一个月当中在我们在教研中浸润，在学习中成长，在进步中体会快乐。本月我们教研的主题围绕“如何设计驱动性教学任务”，通过观摩典型课例以及查阅资料，我了解了何为驱动性教学、驱动性教学的好处以及如何贯彻落实在课堂上。
“吾日三省吾身”
课堂教学中，
我们要不断反思自己的不足之处，
努力改进，奋勇向前。
知不足而奋进，
望远山而前行。
每每看到其他伙伴飞快的进步，
在内心更要鞭策自己！
鲁迅先生所言：“不满是向上的车轮。”我很庆幸自己永远对自己“有所不满”，这是我不断前行，向着更高目标迈进的动力。
春光灿烂之时，
惟有惜时如金、晴耕雨读，
否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，
只会落得白首皆悲亦何及。