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五育并举育蒲娃  培根展翼乐生长

创建于昨天 阅读726

      为了解首山镇中心小学心理健康教育工作开展情况,11月29日上午,辽阳市心理健康教育示范学校创建工作小组来到首山镇中心小学进行市级心理健康特色校的评审验收工作。评审验收小组由辽阳市教师进修学院德育部主任朱岩,辽阳市教师进修学院心理教研员石英老师、宁微老师组成,辽阳县教育局体卫艺股股长孙洪宣,科员谷柏杨,辽阳县教师进修学校副校长金丹,科研部主任孙轶,心理教研员徐雅红老师及首山镇中心小学党总支书记吕畅,校长刘光南陪同。此次评审聚焦多方面心理健康工作,为学校进一步提升心理健康教育水平提供了重要契机与指引。

      验收小组抵达辽阳县首山镇中心小学后,迅速围绕心理健康教育的关键板块展开了细致入微的了解与交流。

       本次活动由首山镇中心小学校长刘光南主持,本次验收工作共分为五项内容。

小蒲娃艺术团展演

      首山镇中心小学通过种类繁多的艺术社团,丰富了学生们的校园生活,激活学生的大脑区域、释放多巴胺、促进学生的情感体验和记忆形成、提升学生的情绪状态,从而进一步提高孩子们的注意力和专注力 、增强自我认知与表达能力、促进孩子们健康人格的完善、逐步增强学生应对压力和困难的能力。

特色校汇报

       本次活动由首山镇中心小学党总支书记吕畅汇报,学校经过有效的实践探索,形成“三全育人,四位一体,五育并举”心理健康教育模式。并积极营造健康向上的校园文化氛围,开展“六个一”心理健康教育工程,即一课、一室、一剧、一报、一网络、一区域。从学校的整体规划着眼,将心理健康教育融入到教育教学的方方面面,渗透到校园生活的点点滴滴中。

检查评估材料

观摩课

       姚欣雨老师带领四年2班的孩子们为验收小组呈现了一节题为《持之以恒事竟成》、具有独特风格的优质心理课,给人以心灵的启迪和美的享受。老师活动设计思路清晰,构思巧妙,教学技巧运用得当,让学生们能够用心感受,体会到了坚持的重要性,知道了坚持的小技巧,并鼓励同学们在以后的学习生活中活学活用,寻找到适合自己的坚持方法。

校园文化参观

       在硬件设施上,首山镇中心小学的心理咨询室令人眼前一亮。心理解压区配备了拳击立柱、学生们可在此通过科学的方式舒缓学习与生活带来的压力;沙盘区陈列着丰富多样的沙盘道具,在专业心理教师的引导下,学生们能够以非语言的形式表达内心世界,探索潜意识;阅读区摆满了各类心理健康科普书籍与绘本,为学生提供了心灵滋养的知识宝库;心理咨询区域则营造出温馨、私密的空间,便于师生深入交流,解决心理困惑。

       同时,验收组还深入了解了心理咨询室的日常预约规则。学校通过多种渠道为学生提供便捷的预约服务,包括线上预约平台、班级预约登记以及心理信箱预约等方式,确保学生在需要心理帮助时能够及时与心理教师取得联系。

       此次验收活动不仅是对学校心理健康工作的一次全面检验,更是为学校未来的发展指明了方向。首山镇中心小学将以此次验收为契机,进一步优化心理健康教育工作体系,持续加大投入,不断提升教师专业素养,丰富心理健康教育活动形式与内容,完善学生心理档案建设与高危预警干预机制,为学生的心理健康保驾护航。

       相信在各级领导的关心与指导下,在全体师生和家长的共同努力下,首山镇中心小学将为学生打造一个更加阳光、健康的成长环境,让每一位学生都能在心理健康的基石上茁壮成长,绽放出绚丽多彩的人生之花。

撰稿:赵桐彤

编辑:赵桐彤

图片:冷梅娇、赵桐彤

初审:王振禄

审核:刘光南

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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