主题：Animals
课例：六年级上册 Module7uint2
今天，以主题意义引领下对话教学教研活动，旨在通过主题意义的探究，在主题语境下开展适合学生学习认知，交流与分享活动，从而提升教师的专业素养，优化教学方法，为学生英语学习营造一个更加温馨、科学、富有启发性的成长环境。
在互动研讨环节，教师们围绕“如何在主题意义引领下，开展对话教学”这一主题展开了热烈的讨论。大家纷纷发言，分享了自己的见解和困惑，并相互学习、相互启发。通过思想的碰撞和交融，教师们不仅深化了对本模块主题意义的认识，也找到了更多切实可行的教学策略和方法。
活动结束时，课题组主持人陈春柳教研组长对本次教研活动进行了总结发言。本课例宋老师，在主题引领下，基于语篇，为孩子们的语言，思维提高做了很多拓展活动，活动聚焦主题animals，从动物的features，living habits，Habitate and others层次分明，逻辑性强，从what，how，why三个方面去训练学生的语言能力和思维品质，活动的融合性很强，真正做到用英语去做事情。课堂上孩子也在老师的引导下，通过阅读小组讨论提出问题，解决问题。她感谢所有教师的积极参与和贡献，并希望大家能够继续保持这种积极向上的学习态度，不断提升自己的专业素养和教学能力。
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编辑：陈春柳
审核：校课题组
