为了落实“双减”政策，培养学生的数学核心素养，激发学生学习数学的兴趣，培养学生系统地整理和理解数学知识，提升学习效率和思维能力，促进发散性思维的全面提升。楠杆镇中心学校于2024年11月开展了以“聚思维之力、绘数学之美”为主题的学生思维导图活动。
制定活动方案
比赛要求
1.主题明确：作品需围绕学科知识某一章节或者整本书进行规划；
2.内容原创：确保思维导图内容原创，不得抄袭他人作品；
3.形式多样：鼓励使用手绘作品，需清晰美观，易于理解；
4.结构逻辑：思维导图应层次分明，逻辑清晰，能够准确反映主题内容及其关联；
5.创意表达：鼓励在作品中融入个人见解、创意元素，使作品更具吸引力和启发性。
初赛风采
学生们在指导老师的帮助下，开始构思思维导图的框架和内容。他们讨论热烈，时而低头沉思，时而奋笔疾书，每个人都沉浸在创作的乐趣中。经过精心准备，巧妙构思，形成了一张张既精美又美观的思维导图，书写着学生们思维的流动，勾画着学科知识之间精美的关联。
作品初选
作品展览
优秀作品展示
此次比赛，大大激发了同学们积极运用思维导图，展现个人思维风采，促进知识共享与交流，大大提升了学生的学科综合素质，为“书香校园”增添了一缕淡淡的芬芳！