汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，是学生识字、学习普通话的有效工具，是低幼认知衔接的桥梁和纽带。为了解一年级学生掌握汉语拼音的基本情况，考察学生认读和拼读的能力，为今后识字、阅读打下扎实的基础，2024年11月29日，我校精心组织了一年级的拼音口试。
本次口试主要是检测学生们是否能用正确的拼读方法读准声母、韵母、声调、整体认读音节、词语和句子,做到拼读时发音准确、清晰、响亮。
测评现场，孩子们满怀自信地迎接挑战。他们准确认读拼音，声情并茂地拼读词语和短句，发音清晰准确，展现出了这段时间以来的学习成果。
偶尔也有小朋友太过紧张，一时语塞！老师们耐心引导，仔细倾听，不时给予鼓励与赞扬，让孩子们在轻松愉悦的氛围中完成过关。一位小朋友兴奋地说：“通过这次过关，我发现拼音原来这么有趣，我以后要读更多的拼音故事！
我校历来重视拼音教学工作，拼音口语测试也成了每学年的常态化活动之一。这次测评我们不仅检验了一年级老师前阶段扎实、辛勤的教学，也了解了一年级小朋友对汉语拼音的学习情况，学生较好地掌握了汉语拼音知识，熟练地拼读拼音，为识字、阅读打下了良好的基础，也为下一阶段扎实开展针对性教学，提高语文教学质量指明了方向。拼音口语测试也为孩子们的语文自主学习打下了绚丽的文化底色，尽享传承之美，润色生命成长！
撰稿:刘福洋
编辑:刘福洋
图片:阎立萍、孟巧瑜、孙嘉雯、杨凯羽
审核:蔡玉彤