故事像一个金色的太阳,照亮孩子稚嫩的胸膛，故事像一叶智慧的小舟,带领孩子驶向知识的海洋。读好书，讲故事，以活动促阅读，以阅读促活动，提高幼儿对语言的感受能力、表达能力。李海务实验幼儿园大班组开展了创意无限，书香四溢---自制绘本立体书活动。
大班级部的小朋友们与爸爸妈妈一同自制绘本，与小朋友共同交流，分享绘本带给我们的知识。
大一班初赛：
瞧......一本本绘本制作的好精致啊，图文并茂，色彩鲜艳！
大二班初赛：
大三班初赛:
05:27
立体书的制作过程促进儿童多方面能力的成长。在设计立体结构时，儿童动手操作，如折叠、裁剪、粘贴等，锻炼他们的精细动作技能；在构思故事内容和画面表达时，激发儿童的想象力与创造力，让他们能够自由地发挥创意，设计独特的角色形象和情节发展。
在与家长合作制作的过程中，培养儿童的团队协作能力和沟通交流能力，立体书制作不仅仅是完成一个作品，更是为儿童提供一个综合性的成长平台。将各种知识巧妙地融入立体书的内容之中，使儿童在享受阅读乐趣的同时能够轻松学习知识。
大班组决赛：
进入决赛的小朋友们升级了挑战，在舞台上大胆地讲述并展示自己的立体绘本！
孩子们落落大方地站在舞台上，自信的讲述故事！
颁发奖品
幼儿期是孩子语言发展的关键期。孩子喜欢听故事，喜爱讲故事，每一个童话、每一句成语、每一篇寓言的背后都有一个含义深远的故事。美好、有趣的故事把缤纷的世界带给孩子，让孩子纯真无暇的童年更加多姿多彩。
撰写人:刘冉冉
审核人:孙玉明