为了更好地推进课题的实践和研究，聚焦三年级英语新教材的深度探索，提高教师综合素质和优化课堂教学，根据工作室计划安排，11月29日，吴志明小学英语工作室全体成员齐聚世纪小学，共同聆听由赵晓艳老师和李柯钰老师围绕围绕三年级“Unit 4 Plant around us B Let’s Talk”展开教学展示与研讨。
赵老师以水果为切入点，瞬间抓住了三年级学生的注意力，为课堂营造出轻松愉悦的学习氛围。紧接着发布校园志愿者招聘信息，这一创新性的情境创设，巧妙地将教学内容与实际生活紧密相连，极大地激发了学生的参与热情和好奇心，让他们迫不及待地想要投身于课堂学习之中，充分展现了在“双减”背景下，教师如何灵活运用教材资源，以富有创意的方式点燃学生的学习动力，使英语课堂焕发出别样的活力与魅力。
李老师的教学切入点选取得极为精妙。从学生兴趣浓厚的花园歌曲切入，充分考量了三年级学生的心理特点与喜好倾向。歌曲“在小小的花园里”不仅能迅速吸引学生的注意力，更关键的是与本节课主题紧密契合，起到了很好的导入作用。这一方式犹如一把钥匙，自然而顺畅地开启了学生的学习思维之门，让他们在熟悉且欢快的旋律中，不知不觉地被引入到后续的英语学习内容里，为整堂课的高效开展奠定了极为坚实的基础。
课后的研讨环节，教师们围坐在一起，畅所欲言。大家对两位老师的教学亮点给予了充分肯定，同时也针对教学过程中存在的一些细节问题提出了建设性的意见和建议。此次同课异构活动，不仅展示了两位教师扎实的教学基本功和独特的教学魅力，更促进了全体英语教师之间的交流与合作，为今后的英语教学提供了新的思路与方向，激励着大家不断探索创新，为学生带来更优质、高效的英语课堂。
撰稿：田晓宇
审核：吴志明
