为了让家长更好地了解孩子们在园的生活、游戏和学习情况，增进家园共育的紧密性，我园于2024年11月29日开展了半日开放活动。家长们以观察者、倾听者、支持者的身份走进幼儿园、走进班级、走近孩子，零距离感受幼儿在园成长的快乐，陪伴幼儿共同度过美好的半日时光。一场双向奔赴的美好正悄然开启······
轻松入园 有序签到
在家长的陪伴下，孩子们早早来到幼儿园，家长在老师的引导下有序签到。有了家长的陪伴，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。
有序晨检 合理计划
入班后，教师组织幼儿有序进行晨检。孩子们进行了自主晨间记录，互相交流着一些趣事，与教师探讨着今天的活动计划。
趣味教学 精彩纷呈
各班教师立足幼儿的视角，精心设计了适合本班幼儿年龄特点及发展需求的集体教学活动，将生活化、游戏化的教学理念渗透于课堂的每个细节。
集体教学活动中，孩子们积极参与其中，被老师精彩的讲解和生动的道具吸引，认真聆听，踊跃地举起小手，表达着自己的想法。家长们看到了幼儿在集体教学活动中的主动性与积极性，近距离了解了孩子们在幼儿园集体活动中的学习态度和行为习惯。
小班科学《呼——变大了》
中班科学《颜色变变变》
大班美术《小斑马的魔法衣》
自主区域 展示自我
室内自主活动开始了，老师们根据孩子的游戏需求，开放了多个区角，投放了丰富多样的材料，鼓励孩子利用多种资源选择适宜的材料进行操作。家长们以“观察者”、“参与者”的身份走进孩子室内自主游戏，有的家长参与到游戏中与孩子互动交流。他们近距离、全身心地感受到了自主游戏带给孩子们的发展与乐趣。
生活活动 尽显细节
生活即教育，一日生活皆课程，幼儿自我服务、自我管理的意识在早期发展过程中非常重要。瞧，孩子们正在排队如厕、规范洗手，自主饮水、进餐。
双向交流 有效沟通
活动最后，家长们针对孩子们的表现和今天的观摩活动发表了自己的感想。同时，也提出了一些中肯的建议，每一位家长的反馈，都是我们继续努力的方向，所有的心声都将转化为我们笃定前行的力量！
温暖半日，是爱的陪伴，家长们不仅是参与者，更是见证者，不仅感受到了孩子在园的点滴成长，也感受到了幼儿园教育的温情力量。温暖半日，是心的沟通，给予孩子们的是无尽的快乐，留给家长的是一份无尽的回味，送给老师的是家长们的信任和支持。
未来，让我们一起携手，同心同频、同向同行，共同成就孩子们最美好的童年！