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——傅庄街道东三重小学语文素养考核

于文霞
创建于5天前
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        为积极落实"双减"政策,强化科学评价引领,构建发展素质教育为导向的科学评价体系;促进学生学习能力的提升,提供素养展示的平台,根据教研中心安排,傅庄街道东三重小学于11月29日举办了语文素养考核活动。

语文学习的重要性与目标

        语文不仅是语言文字的基础学科,更是传承文化、塑造人格的重要载体。它不仅关乎学生听说读写的能力,更深层次地影响着思维习惯和情感态度。因此,傅庄街道东三重小学高度重视学生的语文素养培养,旨在通过系统的素养考核活动,让学生掌握扎实的语言基础知识,提高审美鉴赏能力和创新能力,形成健康的人格特质。

考核方式与标准

为了全面评估学生的语文素养,学校制定了详尽的考核方案。考核内容分为“童声诵经典”、“表达素养赛”、“书写大闯关”三大模块,涵盖了古诗诵读、课文朗诵、口语表达、书写练习等多个方面,力求全方位、多层次地了解学生的实际水平。其中,“童声诵经典”、“快乐读书吧”等活动深受学生喜爱,不仅提高了他们的语言运用能力,还增强了对传统文化的兴趣和认同感。

寒冷的冬日并未阻挡住师生共同探索的脚步。在本次语文素养考核中,教师们精心准备,学生们积极参与。教师细心、认真聆听孩子们的声音,学生们回答得津津有味,这种积极互动的学习氛围,不仅促进了知识的吸收,也为学生提供了展示自我的平台。

如何提升学生的语文素养

        通过本次语文素养活动展评,不仅展示了学生的风采,也促进了师生之间的交流与合作。这不仅是对过去一段时间学习成果的总结,更为未来的语文学习指明了方向。让我们携手努力,为孩子们营造一个更加优质的教育环境,助力他们在语文的世界里自由翱翔,成就更加美好的未来。

撰稿人:于文霞

审核人:周书欣

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