“浅冬深念花落时,岁月简静迎冬安。”2024年11月27日,海港区小学语文名师工作室联盟学员课堂教学观摩活动在海港区明珠学校举行。出席活动的有海港区教育和体育局师教科李江波科长、陈慧英老师、费丽莉老师,七位小学语文名师工作室主持人、各工作室的学员代表及区语文中心组老师等。
来自海港区名师工作室联盟的七个工作室的成员们,为我们带来了精彩的课例展示:
各工作室的做课教师为参会的老师们带来了一节节别开生面的语文课,如同一颗石子投入平静的湖面,激起了海港区小学语文教育界同仁们,对小学语文阅读教学的深度思考与热烈探讨。
田雅秀小学语文名师工作室选派户玲玲老师,作为工作室代表参加了本次活动。
本次观摩课工作室在前期进行了积极的筹备,田老师精心引导户教师,工作室成员们的共同参与教研、磨课、反思、修改调整。并先后经过两次的磨课,将《海滨小城》中的海滨风光与小城韵味生动地展现在学生面前。
——记田雅秀名师工作室参加联盟展示活动第一次磨课
11月15日,在田老师的带领下,户玲玲老师在燕秀里小学进行了三年级上册第19课《海滨小城》的第一次试讲,工作室的部分成员参加了本次集体教研活动,课后参加听课的老师畅所欲言,对整个教学思路给予肯定,并表达了自己的观点,在第二环节的手册制作为学生搭设支架突破教学重难点一处大家各抒所见,经过研讨进行了优化;在第四自然段处理时要注重引导学生围绕单元要素,习得学习方法,感悟文字之美,研讨后本节课的教学设计也更加饱满。田老师反复强调:课堂要以学生为主体,扎实落实单元要素,引导学生抓关键词品读文本,多读感悟,注重语用意识的陪养,培养言语智能。课要上的扎实、朴实、真实。磨课并非个人的独角戏,需要集体的智慧和力量,通过本次集体备课,工作室的老师们边听边反思,在磨课的过程中都收获成长着。精雕细琢,删繁就简,课堂就能焕发出光彩。
——记田雅秀名师工作室参加联盟展示活动第二次磨课
11月19日上午,田雅秀小学语文名师工作室部分成员,来到临河里小学为户玲玲老师进行第二次磨课。试讲结束后,工作室主持人田雅秀主任、临河里小学魏红书记和工作室的小伙伴们纷纷为户玲玲老师提出宝贵意见。田主任强调:围绕教学目标,抓准4-6自然段不同的突破点逐一击破,才能突破重难点;另外,我们要追求真实的语文课堂,不怕孩子回答不上来,此时更需要老师耐心巧妙地启发引导,让孩子获得肉眼可见的成长。这才是我们追求的好的语文课。
海港区名师工作室联盟副理事长田雅秀主任为本次展示活动作出了精彩点评和专业引领。田主任对今日登台亮相的七位教师给予了高度评价,她表示,从这七位老师身上,她清晰地看到了海港区小学语文教学领域的新生力量,并针对课堂呈现,勉励老师们:
一、有思想地学习。语文课堂上,要扎扎实实地进行听、说、读、写的训练,让学生们学到了真正有用的语文知识,在潜移默化中提升了语文能力。
二、有体验地收获。教师要和学生一起经历学习的过程,将课堂还给学生,让学生有“磕磕绊绊”之后的“柳暗花明”,真正学有所获。
三、有情趣地成长。教学中,教师要心中有目标,眼里有孩子,教师是学生的伙伴,是学生学习的促进者,因此,教师们需要不断提高自己的教学能力,才能更好地引领学生成长。
田主任鞭策年轻老师们要丰富备课资源,丰富专业知识,拓宽教学视野,不断提升自己教学水平,以专业素养赢得职业尊严。
在活动的尾声,区师教科李江波科长代表师教科及工作室联盟对本次活动进行总结。李科长首先向本次活动的圆满成功表示祝贺,并向热情周到的东道主明珠学校表达了诚挚的谢意。李科长高度评价道:此次工作室联盟展示活动,不仅是一场教学理念与智慧的碰撞,教学方法和策略的探索与创新,更是对名师工作室学员培养成果的一次检验。
李科长对参与此次展示活动的教师们给予了充分的肯定,赞扬年轻教师有激情、有活力,未来可期。她鼓励并鞭策老师们要时刻保持自省之心,勇于发现并正视自身的不足,积累宝贵的教学经验,不断提升自身的教学能力,建议年轻教师以经验丰富的优秀教师为榜样,汲取智慧,夯实教学根基,修炼教学技能,不断超越自我。师教科也将继续为教师们搭建更多的平台,助力教师专业成长与发展。
此次名师工作室联盟学员展示活动,为青年教师搭建了一个锻炼与提升自我的平台,为青年教师的专业化成长之路铺就了坚实基石。小学语文名师工作室联盟也将继续聚焦教师的成长与发展,全力助推青年教师不断追求卓越,砥砺前行,让小学语文教育绽放出最为绚烂的花朵。
最后用田老师对工作室全体成员教师说的话,作为结束语和我们的奋斗目标:希望我们工作室的每一个成员能够让学生在课上学到真的语文知识;希望我们能用有限的知识激发学生无限的成长;希望我们心中有目标,满眼是孩子,和学生一起有情趣的成长!
编辑:孙秀敏 摄像:赵丽娜
审核:任雪松