“幼者，如朝阳之苗，育之有道，则茁壮成长”，“小者，为学涯之始，衔接有方，可扬帆远航”。11月26日到28日，贵溪六中小语教师享受一场视听盛宴，开展学习:“小幼衔接，小初衔接”研究交流活动。
幼小衔接，至关重要。义务教育课程高度注重幼小衔接，教育部2022年颁布的各科义务教育课程标准“前言”明确指出要注重幼小衔接，合理设计小学一至二年级课程。《义务教育语文课程标准（2022年版）》也强调遵循规律、自然过渡，精心设计第一学段课程，加强幼小衔接，提出要减缓坡度、降低难度，增强学习趣味性和吸引力。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”两天半的学习活动虽已落幕，然幼小衔接之征程永无止境。感谢提供的平台，感谢老师们踊跃参加，虚心学习分享。愿我们一起齐心奋进，为幼小衔接添砖加瓦；携手同行，为孩童成长固本强基，育祖国未来之栋梁。