研韵飘香，点亮课堂——前营小学教研纪实

在教育的广袤天地里，每一次教研活动都是一场知识与智慧交融的盛宴，是老师们思维碰撞、携手成长的契机。近日，前营小学开展了一场精彩纷呈的教研活动，不同学科、不同年级的老师们纷纷登台，用一堂堂精心设计的课程，点亮了学生求知的眼眸，也为教育同仁们呈现了多元的教学魅力。

一、语文课堂的童趣之境

刘晓东老师带领二年级的孩子们走进了《我要的是葫芦》这一妙趣横生的故事世界。课堂伊始，刘老师那亲切和蔼的语调、绘声绘色的讲述，就如同神奇的魔法棒，瞬间吸引了孩子们的注意力，将他们带入了那片种满葫芦的小院。在解读文本时，刘老师引导孩子们仔细观察插图，结合生动的语言描述，让书中静止的画面在孩子们脑海中鲜活起来。通过分角色朗读，孩子们化身成故事里的主人公，用稚嫩却饱含情感的声音，演绎着对葫芦的满心期待与对叶子虫害的懵懂无知，在朗读中领悟到事物之间紧密相连的道理，一堂课下来，语文的种子已悄然在孩子们心间种下，伴着童趣生根发芽。

二、数学思维的精准启蒙

刘畅老师的二年级数学课堂，则聚焦于《不退位减法》这一基础且关键的知识点。刘老师深知低年级学生形象思维为主的特点，巧用教具，彩色的小棒、直观的计数器摆满了讲台。在操作环节，孩子们摆弄着小棒，一捆捆、一根根对应相减，清晰直观地理解了数位对齐、从个位减起的算理。孩子们边动手边思考，踊跃发言分享自己的计算步骤。老师及时的鼓励与精准点评，为孩子们搭建起自信的阶梯，让他们在数学的逻辑海洋里，稳稳迈出探索的步伐，逐步构建起扎实的运算基础。

三、英语世界的活力之窗

佟锡老师为三年级学生打开的，是一扇通往缤纷英语运动世界的窗户——《My favourite sport》。课堂在一段活力四射的体育赛事视频中拉开帷幕，激昂的背景音乐、运动员矫健的身姿，瞬间点燃孩子们的热情，也引出了本节课的主题。单词教学环节，佟老师巧妙融入动作演示，“running”时模拟奔跑，“swimming”时摆动双臂做出游泳姿态，孩子们边模仿边跟读，单词读音与含义在欢声笑语中轻松牢记。句型操练时，老师组织小组对话、角色扮演，孩子们摇身一变成为小小运动员，分享着自己最爱的运动，流畅的英语交流回荡在教室，不仅锻炼了口语表达，更让孩子们感受到英语作为沟通工具的魅力，拓宽了视野，种下热爱运动、拥抱多元文化的种子。

四、作文课堂的真情笔触

夏红艳老师的五年级作文课《漫画老师》别具匠心。上课伊始，夏老师展示了一幅幅诙谐幽默、特征鲜明的教师漫画像，引得孩子们笑声不断，同时也启发他们观察人物独特外貌、性格特点的视角。在回忆与分享环节，孩子们踊跃发言，讲述老师们课堂上妙语连珠、课后耐心辅导的点滴故事，夏老师认真倾听，适时引导提取关键细节、巧用修辞手法润色语句。从构思框架搭建，到精彩片段书写，再到全文互评互改，夏老师步步引领，孩子们手中的笔仿佛被赋予魔力，将对老师的敬爱与感恩化作一行行真情满溢的文字。在这堂课里，写作不再是难题，而是情感抒发的出口，孩子们用文字勾勒出一位位可亲可敬的老师形象，书写着校园生活的温暖篇章。