在山西干部教育培训的创新举措中，“三堂一课”模式如一颗璀璨的新星，照亮了干部成长与发展的道路。“三堂一课”，即将课堂教学、现场教学、案例教学与实践课堂有机融合，致力于打造全方位、多层次、实战化的干部教育体系。这一模式不仅体现了新时代干部教育培训的新要求，更是对山西本土资源与发展需求的深刻洞察与精准把握。
课堂教学是干部教育培训的基础与核心。通过系统的理论讲授，干部们得以在马克思主义理论、党性修养、政策法规等方面筑牢根基。这一环节犹如大厦之基石，为干部们提供了坚实的思想支撑与知识储备。然而，传统的课堂教学往往容易陷入“满堂灌”的窠臼，为此，山西的干部教育在课堂教学中注重创新教学方法，引入互动式、研讨式教学，激发干部的学习主动性与创造性。
现场教学是“三堂一课”中的生动实践。山西作为历史文化大省，拥有丰富的红色文化资源与改革发展成果展示地。从太行精神的发源地到新时代转型发展的示范区，一处处现场教学点犹如一本本鲜活的教材。干部们走出教室，走进历史现场与发展前沿，在实地参观、亲身体验中感悟革命先辈的崇高精神，见证时代发展的强劲脉搏。这不仅加深了他们对理论知识的理解，更在情感上产生强烈共鸣，激发其担当作为的使命感与责任感。
案例教学则聚焦实际工作中的典型案例，将真实的问题情境搬上课堂。无论是基层治理的难点、经济发展的瓶颈还是社会民生的热点，都成为干部们分析研讨的素材。通过对案例的深入剖析，干部们学习借鉴成功经验，反思吸取失败教训，提升其分析问题与解决问题的能力。这种“从实践中来，到实践中去”的教学方式，使干部教育培训与实际工作紧密结合，避免了“学用脱节”的尴尬。
实践课堂是检验干部学习成果与能力提升的“试金石”。干部们在理论学习与案例分析的基础上，深入基层一线、项目前沿，参与实际工作任务的推进与解决。这一环节强调学以致用、知行合一，让干部们在实践中积累经验、增长才干，真正将所学知识转化为推动工作的实际能力。
“三堂一课”模式下的山西干部教育培训，在培根铸魂方面成效显著。通过深入学习党的创新理论与红色文化精神，干部们的政治信仰更加坚定，党性修养得到锤炼，始终保持对党忠诚的政治品格。在赋能担当上，实战实效的教学方式使干部们在面对复杂多变的工作环境与艰巨繁重的发展任务时，能够胸有成竹、应对自如。他们带着从“三堂一课”中汲取的智慧与力量，积极投身山西高质量发展的火热实践中，成为推动各项事业前进的中坚力量。