为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，三亚市教育研究培训院于2024年11月28日上午举办了全市义务教育学业质量监测结果分析培训会的小学英语学科分会场。此次会议旨在分析和总结本年度全市义务教育英语学业质量的发展变化情况，并指导下一阶段的英语教学质量管理工作。
参会人员及主持人
本次小学英语学科分会场汇聚了市内小学英语教学的中坚力量，参会对象涵盖市学科中心组成员、区学科教研员以及全市小学英语学科教研组长。会议在三亚市第七小学海罗校区英语教研组长黄文老师的精心主持下顺利拉开帷幕，为小学英语教育领域的深入交流与研讨搭建了专业平台。
会议议程
小学英语试卷分析
人大附中三亚学校英语教研组长刘秀荣老师为我们带来了一场精彩的小学英语试卷分析。刘老师对小学英语试卷的各类题型进行了深入剖析，精准指出了试题的优点与不足，并从学科监测和英语学习两个重要维度出发，提出了极具建设性的教学建议，为小学英语教学提供了有益的参考与指引。
经验分享
鲁迅附小巴哈马校区的贺志华老师全方位地分享了提升英语教学质量的有效策略与实践心得。其分享涵盖从课堂教学结构模式的精心构建，到班级自主管理运行机制的高效运作，再到英语教研工作开展的深入推进等多个关键方面，为英语教学质量的提升提供了全面且极具价值的参考范例与实践经验借鉴。
刘秀荣老师在人大附中三亚学校的英语教学领域成果斐然，此次为我们全方位地展示了其极具创新性的教学实践成果，毫无保留地分享了一系列提升教学成效的宝贵成功经验，为教育同仁们提供了极具价值的借鉴与启发，助力英语教学迈向新高度。
小学英语学业质量监测结果分析
三亚市教育研究培训院的中小学英语教研员张艳玲老师对本年度英语学业监测结果展开了深度剖析，精准洞察其中存在的问题，并积极探寻与之对应的改进措施，致力于为中小学英语教学质量的提升提供专业且极具针对性的指引与方向。
老师们聚焦英语学习质量标准，深入探讨了不同级别标准之下，学生所应具备的能力要求、与之适配的教学策略、科学合理的评价方式以及常态化教学安排等多方面的相关事宜，力求全方位优化英语教学体系，提升教学成效。
总结与建议
张老师对老师们提出了殷切期望：在备课环节，需投入更多时间与精力，仿若导演精心雕琢作品一般来设计课堂教学，从教学环节的编排到教学内容的呈现，皆应细致入微、独具匠心；应依据不同级别标准，并紧密结合学生学情，策划丰富多元且充满趣味的教学活动，巧妙地将现实情境融入其中，让情境主题如丝线般贯穿整个教学过程；要注重培养学生乐学、好学和善学的学习态度，着力建立良好的课堂常规，启发学生思考，鼓励学生大胆提问，全方位提升学生的学习能力与综合素质，从而推动教学质量的稳步提升。
本次会议卓有成效地搭建起三亚市小学英语教育工作者交流学习的优质平台，仿若一座坚实桥梁，强力助推全市英语教学质量迈向新台阶。会议期间，多元的教学成果分享与深度的教学研讨交相辉映，使参会者精准把握当下英语教学面临的挑战与潜藏的机遇。以此为契机，老师们将凝聚合力，为携手推动三亚市义务教育英语教学水平的整体性跨越构筑起稳固而厚实的基础，共绘英语教学高质量发展的崭新蓝图。
撰稿:林荣娇
图片:郑辉岐
审核:张艳玲