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聚焦核心素养 落实“课程育人”——安溪县第十小学语文校性教学研讨活动
创建于4天前
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教研是教育的灵魂，缺少教研就如同水中无鱼。11月28日下午，由林秋田校长引领，王雪琴副校长把关，柯也好主任主持，在第十小学多媒体教室展开了一场有深度又有温度的语文校性教研活动。王美华老师为全校语文教师带来了六年级上册第七单元《月光曲》第一课时的教学，以此为例，林校长行走在教育前沿，指引我们关注以培养语文核心素养为目标的课时教学设计，让大家都收获匪浅。
众人拾柴火焰高，多人打磨好课现。磨课阶段由学校语文教研组带领，同年段的语文老师共同备课，聚焦某个小环节，某个小策略谈感受、讲实效。结合一张张磨课记录表的不同体现，整合，优化，再出发。
课堂上，王老师以创设“开启艺术之旅，感受艺术魅力”为单元核心任务情境，通过三大版块构划整个单元的学习内容，重点引导学生在阅读理解中，由任务驱动，深入探究，借助语言文字，展开联想和想象，获得审美体验。整个课堂氛围轻松愉悦，孩子们进行了真正的深度学习。
打铁要趁热，研读需当时。评课环节中，老师们人人争鸣，谈教学内容的结构化、生活化、整合化，论学生活动的参与面、学习度……林校长更是在肯定课堂优质的同时，指出要从语文核心素养的四个角度落实学习目标，让我们更加明晰了语文教研前行的方向。
著名教育家陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。”教学是一门艺术，只有不断地探索和创新，才能提高我们的教学水平，让我们在教研道路上不断汲取，努力绽放。
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