在教育的舞台上，每一次探索都是成长的脚步，每一次交流都是智慧的碰撞。教育是一场诗意的修行，而公开课则是修行途中那一道道亮丽的风景。此刻，让我们一同走进澄迈县福红智力学校综合教研组的公开课活动，感受知识与智慧的交融。
组内集体备课、磨课
从撰写教案到课件制作，从教具准备到磨课研讨，新教师们都在精益求精，不断超越自己，每一次的研讨都让新教师有了新的成长，最终，呈现在我们眼前的是精彩的课堂。
首先由上课的两位老师阐述自己的教学思路以及教学设计，对本节课是怎样做好备教材，备教法，备学生。两位老师多次精心修改教案，不仅仅是为了给我们呈现一节精彩的课堂，也是做到了时刻以学生为中心的教学设计。
组内的各位老师也为两位老师的教学设计提出了自己看法和意见，大家齐心协力，一起为本次教研活动做出自己的努力。
课堂展风采
冯祥黛老师通过德国电影《英俊少年》，通过对人物与歌曲的科普展开教学。
冯老师分别从音谱、音色、音乐旋律、音乐力度来分析这首曲子，引导学生从音谱的旋律进入歌曲的学习，使同学们情不自禁的投入情感来歌唱。
冯老师在同学们学会了歌曲之后展开了课堂的活动，同学们积极上台演唱，将自己的身心投入少年的忧愁与奋进之中。同学们也在歌唱之中不知不觉结束了课堂教学。
英语老师的课堂是如此的活跃与兴奋。在刚刚结束音乐课堂后，同学们又投入了开放式教学的英语课之中。同学们的热烈回应就是最好的证明。
翁老师以“家长开放日”为引子，从个人物的职业是什么展开教学。通过与学生对话交流，展开重点句子的教学。引导上讲台学生模仿情景进行对话展开课堂的活动。同学们气氛活跃、争先恐后。
整节课在一种愉快的氛围中结束。同学们也在演绎情景对话中对自己想要成为一个什么的人埋下了一颗种子。
研讨共成长
教而不研则浅，研而不行则空。课后，冯祥黛老师和翁咪咪老师对执教一课进行反思，分享了对教材的把握，对突破教学目标及重难点，教学过程得与失等经验。
善学者思，善思者智。参会的部分老师做了精彩的点评:课堂保持持续的张力和活力，授人以渔，重视教给学生自学方法，注重培养学生自学能力。点评教师对每一节课堂中的亮点给予了充分的肯定。听课记录上，满满的文字记录了我们的成长，也留下了深刻的反思。
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