逐日精进,蜕变可见——2024“义教薄改”方城县域教师发展支持服务体系建设项目教师培训团队集中研修第六天总结

柯达
创建于5天前
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赵玉青教授,长期致力于教育信息化研究与实践,特别是在数字教育资源的开发与应用方面有着丰富的经验。作为本次“数字资源获取与再加工”培训的主讲人,赵教授以其深厚的学术背景和实战经验,赢得了广大教师培训师的高度认可。

随着信息技术的迅猛发展,数字资源已成为教育领域不可或缺的一部分。为了帮助教师们更好地掌握数字资源的获取与加工技能,赵玉青教授于11月28日对方城县教师培训师进行了专项培训。此次培训旨在通过理论讲解与实操演练相结合的方式,使教师们能够熟练运用各类在线平台及工具,高效地收集、筛选并创造性地使用数字资源,进而提升教学质量。

培训开始,赵教授首先介绍了当前数字教育资源的现状及其对教育教学改革的意义。随后,他详细讲解了几种主流的数字资源获取途径,包括官方教育资源库、专业学术网站等,并演示了如何利用搜索引擎高效检索所需资料。此外,赵教授还分享了一系列实用的资源加工技巧,如多媒体素材的编辑、在线课程的设计等,帮助教师们将静态资源转化为动态、互动性强的教学材料。

参与培训的教师们表现出了极大的热情和兴趣。在实操环节,大家纷纷围坐在电脑前,跟随赵教授的指导,亲自尝试使用各种工具处理数字资源。

       下午,各位培训师按照小组展开了热烈的讨论。他们围坐在一起,思维的火花在这里碰撞。每个人都积极地发表着自己的见解,为设计专题培训课程和方案贡献着智慧。

       小组讨论的氛围十分浓厚,大家时而认真倾听,时而激烈辩论。他们从不同的角度出发,考虑课程的目标、内容和教学方法。有的培训师分享了自己的成功经验,有的则提出了新颖的教学理念。

       在这个过程中,团队的凝聚力得到了充分体现。大家相互协作,共同攻克难题。每一个小组都像是一个充满活力的小宇宙,散发着无限的创造力。

       通过这次讨论,相信他们一定能够设计出独具特色、高效实用的专题培训课程和方案。让我们共同期待这些课程为学员们带来的成长和进步,也为方城县教师培训事业增添新的光彩。

      学习的一天总是格外充实,不经意间,窗外已然被夜色笼罩。然而,南阳师范学院的乔老师依旧不辞辛劳地指导着培训师们进行课件制作。大家齐心协力,全情投入,每一个方城培训师团队的老师都在为了提升培训质量而不懈努力着。

撰稿:生地组

审核:付邦磊  张领

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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