为了充分发挥初中语文名师工作室的引领作用，11月27日下午，在局教师教育科张凤苹科长，平恩中学何秀敏校长，工作室主持人石淑霞老师及其他领导的精心组织下，工作室送了一节精彩的作文课。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课堂是教学的主阵地，郑丽华老师通过精心的备课，扎实的教学基本功，为老师们展示了一堂精彩纷呈的习作指导课——《五觉法助力作文》
在教育领域，教师的专业成长是提高教学质量的关键。听评课活动作为一种有效的教师培训方式，通过观摩和评价他人的教学实践，不仅能够促进教师间的相互学习，还能帮助教师反思和改进自己的教学方法。
“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。”听课结束后，各位老师围坐在一起，畅所欲言。探讨作文教学中的困惑，畅谈听课后的感受。大家纷纷说亮点，提建议，为打造更高水平的作文课堂献计献策。
最后，张风苹科长对本次活动进行了总结，充分肯定了本节课的高品质，指出郑老师的作文课为各位教师的成长起到了很好的示范和引领作用。
张科长和石老师还强调习作教学是语文教学的重点和难点，希望老师们能将本次研讨活动的收获运用到自己的习作教学中，切实提高习作课堂教学质量，提升学生的习作水平。
习作课，研究的是教法，积累的是经验，沉淀的是思想。这次活动，我们每位老师都感受到了“习作教学”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。
听评课活动是教师专业发展的重要组成部分。通过这一活动，教师不仅能够学习到新的教学方法，还能在教学实践中不断反思和成长。我们坚信，在全体语文老师的不懈努力下，我们的习作教学会更加高质高效！
