“环”绕童心，“境”润美好——英将乡中心幼儿园环境创设评比活动

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为进一步凸显“环境育人”的理念，充分发挥环境的教育作用。今日，英将乡中心幼儿园开展了以“环绕童心，境润美好”为主题的环境创设评比活动。

走进现场，共话环创

本次活动采用互观互评的方式，由各班老师担任讲解员，从幼儿视角出发，根据幼儿的年龄特点和班级特色，进行了多元化、多角度的环境创设，真正实现让环境与孩子“对话”，为幼儿创设独立、自由、宽松的环境。老师们全程参与，共同学习，认真聆听老师对班级创设的构思，体会每个细节蕴含的教育智慧。

小小的区域，大大的世界，我们可以从每个区域环境中看出老师设计的用心。每个区角都是别出心裁的创设，都是孩子们的童心乐园！

聚焦重点，精彩分享

在观摩结束后，本园老师齐聚一堂，互相点评，对优点不吝啬夸赞，对不足大胆建议，相互探讨共同进步，为幼儿，为我们共同的目标继续努力。

在本次评比活动中，我们看到了教师在班级环境创设中注入的爱心、细心、用心和创新。让幼儿园环境“活”起来，真正促进幼儿与环境的互动，让有限的环境成为幼儿无限成长的阶梯，从而体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。今后，幼儿园将继续聚焦儿童视角、追随孩子的兴趣、倾听孩子的声音、紧贴孩子的步伐，创设“够得着、看得懂、能互动”的教育环境，伴随孩子的成长。