为贯彻落实南召县教体局教育教学工作会议精神，牢固树立质量意识，坚持以提高教学质量为核心工作，竭尽全力打赢2024–25学年义务教育阶段质量仗。南河店镇中心校于11月28日下午在民族中学礼堂召开了学年教育质量提升推进会，全镇各中小学校校长、班子成员，中心教研组长，六九年级骨干教师等100余人参加会议。南河店镇中心校史西峰书记、王天永校长、齐磊副校长等领导出席会议。
会议由南河店镇中心校副校长齐磊同志主持。
首先全镇13名中小学校校长，对2023–24学年教学质量目标完成情况向大会进行汇报。
中心校史西峰书记对镇区五所大范围学校下达2024–25学年教育教学质量目标责任状。
八所村小学校校长结合实际自定质量目标，并向史书记递交承诺书。
中心校耿麦清同志宣读《南河店镇中心校2024-25学年优等生管控工作实施方案》、《南河店镇中心校2024-25学年中小学教育教学质量考评方案》。两个方案针对全镇优等生防控和质量考评进行了要求，出台了具体的奖惩措施，为教学质量提升保驾护航。
针对上学年教学质量工作进行分析总结是本次会议的重头戏。下午两点五十分，南河店镇中心校王天永校长利用课件展示大量数据资料，多方位，全角度解读了今年六、九年级质量形势。
王校长首先从全县中心校综合评估、两所中学中招考试、三所小学六年级学业测评等方面，结合近年来的成绩变化，详细介绍了南河店镇教育教学质量状况和发展趋势。
优秀率、巩固率、平均分是影响学科成绩及学校教学质量的三大关键因素，牵扯到优等生流失、职高分流等工作，王主任耐心地将成绩数据与具体工作相联系，进行纵横对比，分析学校管理和教学措施上的不足或漏洞，从中汲取经验，谋划策略，找准抓手，压实压细日常工作。
王主任还对秋期期中考试进行分析，按照三项关键数据分析了新学年学情，并以此为例教大家学会分析学校、班级、学科的质量情况，赞扬了延岭沟小学在考试分析方面精细扎实的工作。
经过认真梳理分析，王校长总结了当前南河店镇各校在质量提升工作中的8个典型问题，包括质量意识不强、培优不细、教研不实、师资不优、培训不力、德育不系统、“四清”不彻底等，深入细致，面面俱到，让全体与会者受益匪浅。
针对问题，结合今年实际情况，王校长提出了以下几点建议：一是紧盯一个目标，强化三个意识，提振三种精神。二是关注三个变化，县中小招评价办法及南河店镇奖惩方案的变化；中小招试题方向的变化；新课程标准与新教材的变化。三是压实四个环节：备课研课、课堂教学、作业与训练、检测与分析。四是力求一个突破，即在优等生培养机制和效果上实现突破。五是落实六项重点。坚持“五育并举”、立德树人的根本任务，坚持做好三个“大比武”工作。坚持青年教师培养工作，坚持优质师资整合。坚持阅读和书法教学工作落地。坚持作文发表、才艺展示等工作引领。
会议最后，南河店镇中心校史西峰书记从当前教育形势、坚持目标导向，学校精细化管理，压实工作责任等方面发表了讲话。他希望全体教育工作者要心怀“三情”，用激情、真情、才情去培养下一代。学校管理者要努力具备高度、长度、宽度、深度、信度、温度、力度，勇做“七度”校长，勇担使命，破浪前行。史书记的讲话意味深长，生动形象，给全体同志留下了深刻的印象，一时间礼堂里响起了热烈的掌声。
本次会议是总结会，也是一个加压鼓劲会。相信南河店镇各校领导、教研组长及一线教师一定会在新学年里，振奋精神，鼓足干劲，凝心聚力，再创佳绩，为全镇教育教学事业争光添彩！
图文制作/陈小良
指导监制/史西峰 王天永