学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为促进教育均衡发展，加强校际间教师的交流学习，促进教师的辐射引领，提高教育教学质量。2024年11月12日第六联盟全体教师在实验小学进行了第二次集备研讨活动。
通过开展小学数学学帮理练单元整体教学研讨课活动，推动实施小学数学学帮理练教学法和单元整体教学融合，强化素养立意，转变课堂教学观念，加强单元教学的整体性，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，培养学生的数学学科核心素养。
联盟教师进行课例研讨打磨
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教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，所有授课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
卢老师课例打磨
集体磨课
秦老师课例打磨
集体磨课
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王老师课例打磨
白老师课例打磨
本次教研活动不仅增进了教师之间的相互了解和合作，也为教学创新提供了丰富的思路和方法。我们期待在未来的教学工作中，教师们能够将这些成果转化为实际的教学效果，共同推动教育事业的发展。