用心陪伴,用爱成长——邯郸市第十中学初二年级家庭教育故事分享

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每棵小树的生长,都要依靠阳光和水分的营养,每个孩子的背后,都有家庭的奋力托举,我们的身边拥有很多充满智慧的家长。让我们一起聆听故事,一起学习,努力成为更好的父母。本次分享的是初二12班米若楠、张铖硕、任飞如的家庭故事,让我们一起来看看他们的家教故事吧。

我作为米若楠的妈妈 ,在初中这一关键教育阶段有着自己的心得。米若楠是在老家上的幼儿园 ,刚到邯郸上小学一年级的时候 ,学校有个识字的小测试 ,当其他同学的表 格上都写着3500 ,4500的数字时 ,米若楠的表格上只有500字 ,当时我的心里特别的慌 ,这差距也太大 了,从那一刻开始 ,我每天晚上会陪着孩子一起读书 ,当孩子做作业遇到问题时 ,立即解决 ,找相类的   题目举一反三 ,这样孩子会加深这道题的理解 ,真正的学会应该怎样做!看似一个不轻易的举动,反而养成了米若楠良好的学习习惯 ,她每天会提前预习新的科目 ,睡觉之前会 温故一下学过的知识,遇到难题当即立断 ,直到弄明白为止,从不拖泥带水 ,当时我记得老师跟我说过   一句话 ,米若楠的学习习惯, 已经养成 ,到初中她也会有自己的一套学习方法,是相当省心的!

我是张铖硕的妈妈,在铖硕还小的时候,我就深知品德教育的重要性。记得有一次,我们一家人在公园散步,孩子捡到了一个钱包,里面有不少现金和证件。他兴奋地跑过来对我说:“妈妈,我们捡到了一个钱包,里面有好多钱。”我看着他纯真又带着些许渴望的眼神,蹲下来认真地对他说:“孩子,这不是我们的东西,丢钱包的人现在一定很着急,我们要想办法还给人家。”孩子有些不理解,嘟囔着说:“可是里面有我喜欢的玩具的钱。”我耐心地给他讲了拾金不昧的道理,告诉他如果是他丢了心爱的东西会多么难过。最后,我们通过钱包里的证件信息联系上了失主。当失主感激地接过钱包并称赞孩子时,我看到孩子眼中闪烁着一种别样的光彩,那是善良和正直的光芒在闪耀。从那以后,孩子遇到类似的情况,都会主动寻找失主,我知道,那次小小的经历已经在他心中种下了品德的种子。

 

我是初二12班任飞如的家长,很感谢学校和我们的黄老师给我这个机会,能在这里和大家一起浅谈关于孩子的成长和教育的问题。在家庭中,我们尽所能的给孩子营造一个良好的学习氛围。孩子在家里感受到的都是温馨和愉悦。每天晚饭后,孩子会和我们家长一起收拾碗筷做家务,之后就开始做作业。孩子每次在写作业之前都会做到温故而知新,先温习当天学过的知识再列出作业计划,然后一步步按计划完成当天作业,先易后难,不懂及时求助老师或答疑软件。作为家长我们此时一定会放下手机,做做家务或者安静的坐下来读读书,看看杂志,做到无声的陪伴式教育。这种方法对孩子的影响非常的大,试想,假如我们看着抖音刷着视频,又凭什么来呵斥着孩子认真学习莫贪手机呢?所以,作为家长我觉得这样做我们不仅可以给孩子树榜样,还能培养孩子的自律能力。

家庭教育是一门学问,需要家长不断地学习和实践,了解孩子在各个阶段特定的心理、保持自身情绪的稳定,为孩子提供情感和精神上最有力的支持。并给予孩子充分的信任和肯定,用耐心、爱心、行动影响孩子,用语言感化孩子,相信孩子一定能绽放属于自己的光彩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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