情感深处的《长相思》
《长相思》是一首脍炙人口的古诗词，出自唐代诗人白居易之手。这首诗以其深情的笔触，细腻的情感表达，成为了后世传颂的经典之作。对于五年级的学生来说，《长相思》不仅是一首需要背诵的古诗，更是一个打开古文世界大门的钥匙，引领他们感受古代文化的魅力。
深入解读《长相思》
文学价值
《长相思》通过对自然景物的描绘，展现了诗人内心深处对远方亲人的深切思念。诗中“山一程，水一程”不仅仅是对旅途遥远的描述，更是表达了诗人对亲人无尽的牵挂。这种通过自然景象抒发个人情感的手法，不仅丰富了诗歌的表现形式，也为后人留下了深刻的印象。
情感表达
“身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”这句诗以夜晚行军途中的景象为背景，突显了诗人内心的孤独与寂寞。通过“千帐灯”的描写，诗人巧妙地将个人的情感与宏大的场景相结合，既表现了个人的渺小，又反映了对家国的深厚情感。这种情感的交织，使得《长相思》不仅仅是一首简单的思乡之作，更是一首充满家国情怀的佳作。
引导学生感受古诗词的魅力
生动的语言描绘
为了帮助五年级的学生更好地理解《长相思》，教师可以通过生动的语言描绘诗词中的画面。比如，在讲解“山一程，水一程”时，可以引导学生想象自己站在高山之巅，望着远方连绵不断的山脉，或是站在江边，看着流水缓缓流向远方。通过这样的想象，学生能够更加直观地感受到诗人笔下的景色之美，进而理解诗人的情感。
结合学生的生活体验
在教学过程中，还可以结合学生的实际生活体验，引导他们思考自己是否有过类似的思念之情。例如，当家人出差在外时，自己是否也会感到思念；或者是在外地旅行时，是否会特别想念家里的温暖。通过这种方式，不仅能够加深学生对《长相思》的理解，还能够培养他们的同理心和情感表达能力。
结语
《长相思》作为一首经典的古诗词，不仅是文学上的瑰宝，更是情感教育的良师。通过深入解读《长相思》，我们不仅能够领略到古人的智慧与情感，还能引导学生学会用心去感受周围的世界，用爱去连接每一个心灵。希望每位学生都能在学习《长相思》的过程中，找到属于自己的那份感动与美好。
公开课结束后，综合组所有老师以及其他听课老师，都聚集在一起进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想，在教学内容设计、板书、学生互动等各个方面给予了中肯的改进意见和建议。
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编辑：杨茜
摄影：杨茜
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