共享阅读的乐趣
在初冬的一个明媚下午，三思镇西宋村学校的教师们齐聚一堂，参加了一场别开生面的共读活动——“共读、齐思、促成长”。黑板上醒目的标语“共读 齐思 促成长——西宋学校教师共读会”仿佛在诉说着每一位教师对知识的渴望和对成长的追求。
探讨有效读书角的建设
随着共读活动的深入，教师们不仅沉浸在书海之中，更开始了关于如何在学校内建立一个高效且吸引学生的读书角的热烈讨论。大家一致认为，一个好的读书角应该是一个温馨、舒适的地方，能够激发学生的阅读兴趣，同时也要便于管理和维护。通过集思广益，教师们提出了许多创新的想法，比如设置定期的图书交换日、邀请学生参与读书角的设计等，旨在让读书成为学生们生活中的一部分。
比图书馆更重要的地方是图书角，而如何管理好图书角却不是一件容易的事，冀柯茹老师从这几个方面谈谈如何管理教室内的图书角。“图书从哪里来？”“如何确保图书角的书不流失？”“怎么能让图书角的图书得到充分利用？”通过分享，大家明确读书计划，可以更好的为学生开辟读书天地。
推荐书单，助力教师成长
为做好儿童读写活动，王晓聪老师还为大家推荐了几本适合教师阅读的书籍，旨在帮助教师们拓宽视野，提升专业素养。其中包括《童话的魅力：童话的心理意义与价值》、《童话如何塑造性格》以及《千面英雄》《金字塔原理》《晨诵课》《教育的目的》等。这些书籍不仅能够给予教师们灵感，还能在忙碌的教学工作中提供心灵的慰藉和支持，并且这些书是跟扎于文华深处，或扎根于哲学，心理学等基础学科，从底层逻辑出发，能够彻底地把一个领域说清楚，用简洁而有穿透力的概括把握它，分析例子，入木三分，直接击透，运用于实践好用且耐用，这样的作品才能够为我们节省时间，真正的帮我们搭建读写领域的基石，把这些书读透彻了再去书海遨游，我们一定会拥有自己独特的眼光。
通过此次共读活动，三思镇西宋村学校的教师们不仅加深了彼此之间的了解，更加坚定了通过不断学习来促进自我成长的决心。未来，学校将继续举办类似的活动，为教师们的个人发展搭建更多平台，共同为培养新时代的好少年而不懈努力。