教学目标：
1. 知识与技能：让幼儿了解水墨画的基本工具和材料，学习并掌握螃蟹的基本形态和绘制方法。
2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，培养幼儿的观察力和动手能力，体验水墨画的乐趣。
3. 情感态度：激发幼儿对水墨画的兴趣，培养耐心和细致的创作态度。
王祺嘉宝妈妈向孩子们展示了一张小螃蟹的图片和观看视频，介绍了螃蟹的生态环境和生存条件
随后王祺嘉妈妈抛出问题“国画是什么？”引起孩子们的讨论。
木木：国画就是中国画
甜宝：国画就是用毛笔画画
嘉宝：国画的工具和我们平时画画的工具不一样
孩子们互相交流自己对国画的了解，嘉宝妈妈首先肯定了孩子们的想法，随后从孩子的兴趣点和认知水平出发，利用图片、动画的方式设置有趣的艺术情境，运用通俗易懂的语言将国画的用笔方式、墨色的深浅变化技巧等与孩子们分享，孩子们专注的表情、渴望的眼神中，写满了他们对国画的好奇与渴望。
嘉宝妈妈以“螃蟹画”激起了孩子的兴趣，同时出示了许多有关螃蟹的图片、视频，孩子们都十分的兴奋，纷纷起身学螃蟹走路的模样。
嘉宝妈妈从握笔、蘸墨、运笔、布局等多个方面生动幽默地向孩子们讲解，在听完讲解和示范后，孩子们开始用手中的水管笔和墨水尝试绘制简单的中国画—螃蟹，切身体验中国传统绘画的乐趣。
嘉宝妈妈还给每位小朋友都准备了国画材料：水管笔、墨汁、宣卡等。
孩子们聚精会神的作画，初识国画，孩子们兴致盎然，听得津津有味。当笔尖触碰宣纸，墨色在宣卡上慢慢晕染，艺术之花便在孩子心头绽放，让我们一起欣赏孩子们的大作吧！
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通过此次家长进课堂活动，小朋友们不仅提高了动手能力、审美能力，还通过水墨画的方式画出了心中不一样的螃蟹。