初冬，暖阳照，活力明朗；
竞赛，聚焦课堂，展放精彩。
11月27日，醴陵市仙岳山街道中心校小学语文教学竞赛在江源小学举行，由碧山小学、江源小学、南门小学、万宜小学四所小学的8位教师带来4堂课堂教学和4个课例解读，紧张而激烈，紧凑而高效。
碧山小学的匡香老师执教的二年级《雪孩子》，充分利用文本中蕴含的想象情节，拓宽学生思维空间，特别是默读教学，有方法、有效果。
江源小学的肖文婷老师执教的五年级《长相思》，循序渐进，多种朗读，让学生想象画面，体验情感，颇富感染力的语言让学生沉醉其中。
南门小学的贺迎庆老师执教的三年级《司马光》，多种形式朗读，对文言文学习方法指导，让学生学法有章。
万宜小学的吴爽利老师执教的四年级《王戎不取道旁李》，立足单元整体，提供支架，充满教育智慧。
比赛结束，醴陵市小学语文学科带头人陈洪林老师对本次教学竞赛做点评。她指出：本次四堂教学和课例解读的共性在于：第一，教学目标彰显了育人导向，具有精准性、指向性、适切性，都是建立在学习目标、单元整体、语文要素、课后习题等基础上。第二，实践活动突显了学科特点，识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究，每一板块都在想方设法突破重难点。第三，教学内容取舍得当，尽量避免了任务多、学生消化不了，任务少、学生吃不饱的现象。第四，教学策略多元化的灵活运用，实现了每个任务的进阶性完成，提升了课堂教学效果。同时，对教学设计上也提出了一些建议：学习情境的创设要真实而有意义；设计层层推进的系列学习任务，构建结构化的课堂；学习任务实施要提现“教学评一体化”，如“用自己的话讲一讲这个故事”，教师应提供明确的评价标准和星级量表等。
最后，仙岳山街道中心学校党委书记、校长胡如意讲话。胡校长首先肯定了中心校领导和各小学校长率先垂范全程观摩教学竞赛活动，并对参赛教师及各校团队的用心研磨、课堂展示给予了高度评价。同时希望学校要营造良好的教研氛围，搭建好展示平台，让教研活动常态化。还对全体教师提出要求，要认真钻研教材，领会新课标理念，在教学实践、教研活动中不断成长。
本次教学竞赛活动不仅是教学技能的展示与较量，更是教学理念的碰撞与交流，能量补给。积蓄力量，钻研课标，让我们在教学中更扎实，更高效。