如约而至来汇聚
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校于11月8日—11月28日举行“人人一节课”乐学课堂达标课活动。
精雕细琢展风采
孙菲老师在执教《我们是未成年人》一课中设计了三个教学活动，在“知定义，明特点”中引导学生知晓何为未成年人以及学生了解各个国家对未成年人的定义和未成年人所具有的特点；在“知年龄，明责任”中孙老师通过视频资料以及结合学生的生活实际，让学生明白未成年人同样也是受法律约束的；最后在“知义务，明责任”这一环节，通过辩论赛的形式让学生进一步了解我们享受权利的同时，也要承担一定的义务。
丁雅如老师执教《家乡新变化》一课中丁老师侧重让孩子亲自感受家乡近年来的变化。在“家乡变化，我播报”中，通过完成课前调查表，让学生初步感悟家乡所发生的变化；在“家乡变化展览会”中，通过课前的探索与发现，让学生进一步切身体会到家乡在各个方面的变化；在“家乡变化中的不完美”这一环节，让学生在感受家乡发展的同时，也带了也一些环境污染与破坏，以此加强学生的环保意识；在最后一环节“童心描绘家乡未来”中，让学生手绘自己心目中的家乡面貌，进而激发学生为建设家乡而奋斗的决心与远大志向。
以教促研育芬芳
本次达标课活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，对全体道德与法治法教师的专业化成长起到了促进作用。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。全体道德与法治老师老师本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心，积极地听课评课，学习经验，分享收获。教研员孙菲老师老师在总结中指出，道德与法治课堂教学中课堂聚焦是关键，并给出了话题聚焦、题材聚焦、方法聚焦的教学设计方向，老师们受益匪浅。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，道法教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。