为加强教学过程中的质量管理，强化教学工作的中心地位，进一步建立和完善教学信息反馈和教学质量监控体系，促进学校各级领导树立为教学服务的意识，助推精准教研，土桥镇中心小学领导班子采取随机听课的形式走进课堂，积极参与师生互动，切实掌握师生教与学第一动态。
焦海军以身作则，率先垂范。课堂上他认真聆听，边听边记。细心观察学生的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理、小组合作学习等情况进行全面了解。
通过课堂观察，客观感知授课教师的业务素养和工作态度，全面了解课堂教学师生互动情况，大力提高教师“向课堂四十分钟要质量”的意识。
每节“推门课”后，领导班子都要在第一时间和执教教师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，发掘优点，并提出中肯的意见和建议，有力地促进了教师教学水平的提高。
土桥镇中心小学领导班子集体听课活动，已是学校教学工作的常态，而且这一活动会贯穿每学期的始终。通过各类听课活动，加强常规管理力度，从而有力促进教学秩序的稳定延续和教学质量的稳步提升，助推了精准教研，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学质量，力求原汁原味的常态课堂堂出精彩，课课有成效！
编 辑：董西习
初 审：马 宁
复 审：吴宏民
终 审：焦海军