HAPPY
THANKSGIVING DAY
《幼儿园教育指导纲要》指出：要教育幼儿“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”。
为了弘扬中华传统美德，启迪幼儿感恩的心，增强感恩意识和责任意识，引导幼儿更好地感知爱、表达爱、传递爱，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同伴，感恩身边的一切，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田......我园开展了以“学会感恩 与爱同行”为主题的系列活动。
感恩宣传——升旗仪式
我园举行了以“学会感恩 与爱同行”为主题的升旗仪式。孩子们稚嫩且坚定地言语，告诉大家：要学会感恩爸爸妈妈，感恩朋友，感恩身边的人，学会说谢谢；其实感恩并不难，只要一个动作、一声感谢、一个鞠躬.......
了解感恩节
《指南》社会领域中指出：引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人的劳动成果。
各班老师通过精彩的绘本故事、视频、PPT等多种形式进行感恩节主题教育。孩子们了解了“感恩”的来历、体会了“感恩”的意义。
小朋友们跟随老师的故事了解了感恩节的由来和习俗，虽然感恩节缘起于西方，但感恩的情感在世界的每个角落蔓延。
感恩节手工
《指南》艺术领域中指出：幼儿能积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。我们应该创造机会和条件，支持幼儿的艺术表现与创造。孩子们则是用自己稚嫩的双手制作出一份份爱心小礼物，送给身边所有关心和爱护我们的人，感谢他们的辛勤付出！让身边的人感受到浓浓的爱意。
《毛线🧶缠爱心》
《感恩花束💐》
感恩播报
《指南》语言领域中指出：为幼儿创造说话的机会，并体验语言交往的乐趣；引导幼儿清楚的表达，敢在众人面前说话。
培养孩子有一颗感恩的心，是爱的教育中重要的一部分。为了让幼儿学会感恩，懂得感恩，小主播们为我们带来了感恩节主题播报，让我们一起来聆听吧！
播报员：大三班 曹杰& 田珞瑜
皮影小剧场
通过皮影小剧场的形式，教会孩子们去感受爱、懂得爱✨感恩生活里的点点滴🌻做一朵向日葵，种在阳光的掌心❤️满怀感恩，绽放热情。
绘本分享
这是一本关于爱的绘本。故事以一只小熊的视角和生活感受的细节，解释着“爱是什么”。小熊通过自己的感受慢慢的发现：原来爱无处不在、无时不在。不论是在父母身边，还是和朋友们玩耍，他都能感受到甜甜的被爱的感觉，就像他最爱吃的蜂蜜一样。
如果说生活需要仪式感，那么，让孩子们通过特别的形式表达感恩也是一种很好的教育方式。感恩从身边做起，我们的孩子选择用声音与动作来表达他们的爱与谢意。同时，感恩作为一种中华民族传统美德，也在孩子们心中播下了真、善、美的种子。
感恩表达
爸爸的爱如山一般厚重，妈妈的爱如水一般深远，老师的爱如阳光般温暖……孩子们的心里也装有许许多多的爱想要大声说出来！让我们一起来听听吧！
手势舞《爱你呦》
手势舞《有你就幸福》
有时候暖暖的拥抱可以表达爱、大大的鼓励可以表达爱、相互合作也是爱！
家园共育
《指南》中提到“幼儿应当能经常问候父母，主动做家务；以尊重关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。”孩子们用实际行动表达了对家人的感恩之心。
孩子们们用自己的小手记录着大大的感恩行动，为家人们做力所能及的事情，比如一次贴心的捶背、一次暖心的家务劳动、一个暖心的拥抱……
课程总结
在感恩节的活动中，孩子们通过与同伴的讨论、集赞卡的体验等感知了家人、身边的人满满的爱；在绘本故事的感染下，大胆表现爱；最后将心中的爱传递给身边的人。孩子们在直接感知、亲身体验中，将“感恩”这个抽象的词具体化，富有生命力，同时让感恩这颗美丽的种子播种在孩子们小小的心灵上，伴随孩子们快乐的成长。 本次感恩主题教育活动，将感恩的种子播撒在了孩子们的心田，让孩于从小就知道感恩家人、感恩关心和帮助自己的人，教会孩子们用一颗感恩的心面对未来的美好人生。
我们感恩——感恩父母，
给予我们宝贵的生命；
我们感恩——感恩老师，
给予我们无穷的知识；
我们感恩——感恩同伴，
给予我们克服困难的力量；
我们感恩——感恩周围的一切，
给予我们和谐健康成长的空间。
—END—
编辑：许红霞
初审：梁二红
终审：赵振华
