为促进学校常规教学工作精细化、规范化、品质化的扎实推进，切实提高教育教学质量，根据工作安排，济宁市琵琶山中心小学于11月28日——29日进行了本学期常规教学检查。本次检查对教师教案、听课记录、作业布置和批改、教研活动、学生常规作业和特色作业等情况进行了全面细致的检查。
精心备课
教案检查中发现，老师们在撰写教案过程中，老师们能以新课程标准为指导，以学生为本，面向全体、书写认真、环节规范;注重学科特色和学生年龄特点，创造性进行备课；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样，并能及时把自己对教学的感受、体验、思考等进行教后反思，从而有针对性地调整教学。
作业批阅
老师们精心设计了有层次、多元化的作业，从基础型作业到拓展型作业，再到创新型作业，“梯度”作业的设计，充分尊重学生的个体差异，有效提升学生自主学习的能力。
听课共研
详实的听课记录，既有对教学行为的即时反馈，又有对教学效果的深度思考，无论是亮点的记录还是中肯的建议，字里行间流露的是老师们对课堂的热爱，也留下了老师们孜孜不倦、深耕课堂的教研态度。
观摩学习
检查后，学校组织教师进行参观学习， 老师们相互交流，相互碰撞，相互欣赏，找到了优点寻到了不足，觅到了榜样，同时营造了学先进的氛围。
反馈总结
常规检查结束后，学校及时召开教研会议，张现会副主任、徐英姿主任、李娜娜主任分别对本次语文学科、数学学科和综合学科的检查结果进行了反馈分析，肯定优点，指出不足。最后丁雪云副校长对本次常规资料检查反馈进行总结。
通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效地推进教学工作！
编辑：蒋易然
摄影：各学科教师
审核：郗卫华