小雪初始，硕果盈枝，正是收获与展望并存的佳期。为深入推进小学道德与法治课堂教学改革，学习新教材学段衔接与学生习惯养成，提高小学道德与法治教师课堂实施能力和学科核心素养，11月26日，永春县小学道德与法治“新课标 新教材 新课堂”专项研讨活动暨永春县小学道德与法治学科刘丽月名师工作室第六次研修活动在永春县鹏翔小学如期举行。
出席本次活动的领导与嘉宾有永春县教师进修学校姚德纯副校长、陈素霞校长助理、包章国主任、永春县道德与法治教研员林丹凤老师、桃城镇中心小学刘继军校长、吴敬敏副校长及名师工作室成员和桃城镇中心小学部分骨干老师出席此次活动。活动由郑颖真老师主持。
高效课堂 精彩纷呈
上午，来自蓬壶中心小学的颜宝春老师执教了《课余生活真丰富》的第一课时，她依据教学目标，创设教学情境，以简洁、活泼的课间活动串穿全课，引导学生关注自己的课间生活，符合学生的年龄特点，富有童趣。她通过设计环环相扣的教学活动，一步一个阶梯，引导学生学会合理安排时间、文明安全游戏，掌握课间活动的规则。她注重课堂评价的实效性，教学评一致，学生互动性、参与性特别高。
鹏翔小学的陈桂清老师执教的是《课余生活真丰富》的第二课时，陈老师以学生熟悉的课后生活为素材，让学生在熟悉的情境中学习，易于理解和接受，使道德与法治课堂充满生活气息。她根据学情，设计了“快乐时光分享会”和”课后活动巧安排“两个活动，引导学生观察自己在午后时光、下午放学后时光，周末时光做过的事情，唤醒他们真实的生活体验，体会课后生活的丰富性，使学生乐于参加课后活动，树立积极向上、健康生活的理念。通过分享学生的课后时光，展示自己在课余时间的活动与收获和课后活动安排的辨析改进，学会合理规划自己的课后时光，感受课后时光的乐趣，初步提升计划与管理时间的能力。
为了帮助学生养成安全、健康玩游戏的好习惯，下午第一节，来自苏坑中心的赖燕兰老师执教一年级上册第12课《玩也有学问》的第一课时。执教中，赖老师亲和力十足，通过创设“小玩家寻宝”的教学活动，以“安全玩耍我懂得”“意外伤害我自护”和“健康游戏我节制”三个环节贯穿，创设多花样的教学情境，引导学生学会根据天气、场地、玩具等具体情况选择和开展游戏，提升自我保护能力。另外，她还从安全健康的角度引导学生辨识游戏习惯的良莠，让学生明白玩游戏时不仅要玩有益的游戏，还要注意节制，进一步加强对学生安全意识、健康意识和规则意识的培养。
精彩继续，桃溪实验小学的周月玲老师执教《玩也有学问》的第二课时。执教中，她通过创设“智慧小精灵陪我们一起寻宝”的教学活动，以“换个新玩法”“想个新游戏”和“做个新玩具”三个环节贯穿，创设多花样的教学情境，引导学生学会根据变一变跳法、变一变用途、变一变组合、变废为宝等具体情况玩出新花样，提升了孩子的创新意识。另外，她还从“变废为宝，做个新玩具”这个环节引导学生初步学会小组合作学习，让学生明白小组合作也是一种良好的学习方法，小组合作学习在学习活动中的重要性。
名师领航 研以致远
在思课评课，互动交流环节中，四位执教者的指导老师王丽婷和叶海燕老师就备课及设计思路做了详细的说明，并以专业的视角和严谨的态度，对四节示范课进行了深入细致的点评。她们一致认为：这四节课都依托新教材，设计了贴近学生日常生活的教学情境，从课堂情境到课堂活动的设计，充分体现了幼小衔接的理念，做到教学评一致。四节课互动有爱、温暖有趣、优质真实，为教师们提供了有益的指导和启示。
思如风发，言如泉涌。老师们积极参与研讨活动，各抒己见，充分交流，共同成长。
活动最后，工作室领衔人刘丽月老师对本次活动进行了总结，并布置下阶段的研修任务。她充分肯定了四位开课教师的努力，认为四节课重点突出，课堂生活化，充满着童心童趣。刘老师指出，面对“新课标、新教材、新课堂”，道德与法治一线教师在教学过程中要注重学生行为习惯的养成训练，真正做好幼小衔接、以习养德，引领孩子们踏上成长的征途。
寻“道”觅“法”，精研赋能。此次研修活动是一场最美好的遇见，每一堂课，无论是执教者或是观课者，都是一种磨砺，一种收获，一种成长。随着新课标学习与践行的不断深入，刘丽月名师工作室的这群思政人将以永不停歇的生长姿态，砥砺前行，耕耘未来。
图片：工作室全体成员
撰稿：吕晓燕 郑晓燕
一审：林丽坤
二审：郭珠玉
终审：刘丽月
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