研“数”绽芳华,聚力共成长
Eliauk
创建于3天前
阅读 263
收藏TA
需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒
初冬有暖阳,求索在路上,为了加强教师之间的交流和学习,为提高教学质量,进一步提升教师的教学能力,黄麟乡2024秋数学教研活动如期而至。
第一节课是由钟陈秀老师执教的六年级上册《圆环的面积》。本节课中,钟老师从学生的实际水平出发,重视培养学生观察能力和发现问题的能力。首先以从认识圆环—制作图环—求圆环面积为主线。从生活中学生熟悉的物体中抽象出圆环,并认识圆环的特征,并让学生亲自动操作剪圆环,体验圆环的形成过程。直观的操作加深学生对圆环知识的理解并对公式的推导起了很大作用,在这个过程中做到让学生参与,激发学生的学习兴趣。接着,让学生通过小组合作、讨论交流、分享汇报,得出圆环的面积计算公式,在愉悦、轻松的氛围下获得知识。
第二节是曾沛老师执教的五年级上册《平行四边形的面积》。本节课由花坛图片引出,让学生比较绿化长方形和平行四边形两个花坛面积的大小。通过数方格、剪一剪、拼一拼等活动,在独立思考、小组交流中探究出平行四边形面积的方法;通过“随便剪一刀,可以吗?”的质疑,找准学生思维盲区,精准有效施教,使学生明确必须沿高剪开才能使平行四边形转化为长方形。
听课结束后,老师们进行了深入的评课与研讨。大家针对教学设计、教学方法、小组合作、核心素养、课堂教学语言等方面进行了讨论,分享了各自的教学经验和听课收获。同时,老师们也对教学中存在的问题进行了反思,提出了改进的建议和措施。
他山之石,可以攻玉;观摩学习拓思路,学以致用求发展,每一次交流都是经验和智慧碰撞的旅程。知不足而奋进,望远山而笃行。纳名师之长以厚己,悟教育智慧以致远。让我们坚守初心,躬耕课堂,教学路上且思且行,砥砺前行。
阅读 263
文章由
美篇工作版
编辑制作
投诉