“编”个花样
——吉州区保育院附属恒泰分院
中二班班本课程
编织被称为指尖上的艺术，集结了“编”和“织”的技艺，是中华民族民间传统手工艺术，蕴藏着深厚的中华文化。编织活动是一项精细的活动，既能够培养儿童的耐心细心、专注的品质和坚忍不拔的意志，又能够丰富儿童的想象力、创造力。我园中二班的班本特色正是这趣味十足又精彩纷呈的编织，快跟着我们一起去领略编织风采吧。
课程缘起
有一天，小朋友们在阅读区看到了一本名叫《织毛线的多多》的绘本。它讲述了一只小老鼠跟多多捡到了一团紫色的毛线,用刺猬两边刺做成针，在朋友的帮助下成功织完围巾的故事。
这个故事激起了小朋友们对编织的兴趣，纷纷跑来问老师，并且展开了激烈的讨论。
吴嘉琪:“我喜欢编麻花辫，老师你可以教教我怎么编吗？”
刘瑞希:“女孩子有长长的头发，她们可以编头发，那我们男孩子编什么呢？”
黄嘉彤:“老师，我最喜欢彩虹和花朵了，我能用毛线编个彩虹和花朵吗？”
阮继宥:“我喜欢奥特曼，我就想编个奥特曼，老师，我可以用折纸编个奥特曼吗？”
带着小朋友们的一连串的小问号，我们开启了本次有关编织的课程之旅。
遇见编织艺
绘本知编织
邓依诺:“什么是编织呢?”
廖汐月:“编织就是编来编去。”
王泽宇:“编织就是一根一根的毛线穿在一起。”
龙子悦:“编织就是一绕一绕的。”
大家你一言我一语，讨论着编织的奥秘。为了帮助大家进一步了解编织的秘密，我们通过集体教学活动分享绘本故事《织毛线的多多》。小朋友们恍然大悟，原来编织是把细长的东西互相交错或钩连，通过穿插、缠绕、打结等方法组织起来。
通过绘本故事的讲解，小朋友们对编织工具、材料有了进一步的理解，同时对编织活动产生了浓厚的兴趣。
寻编
为了进一步激发小朋友们对编织的探索欲望，我们开始了一场“寻找编织物”的活动。
幼儿园里的编织物
“快看，我们滑滑梯下面的网架就是编织的。”“后花园里圆圆的攀爬架也是用绳子编织的。”“这里还有两个好大的攀爬架全是编织的。”
小朋友们到处寻找着幼儿园里的编织物，一个个都无比兴奋，充满了好奇。
小手绘编织
小朋友们通过寻找身边的编织，找到了很多的编织作品，他们也用绘画的形式把自己想要编织的物品记录了下来。
初探编织奇
趣聊编织
老师，我觉得编织好有趣啊!我们可以开始编织了吗？
当然可以啊，你们想编织什么呢？
我想编一个瓶子小人，可以把漂亮的花装进去。
那用什么材料好呢？
用竹子可以吗
竹子很硬呀，我们力气太小了。
用毛线可以吗
我觉得可以，因为毛线很软。
小朋友们交流讨论着自己想要编织的东西和材料。经过激烈的讨论，大家最后决定用毛线来进行编织。
探索毛线特性
在探寻编织前，小朋友们在家长的帮助下，寻找到两种不同的线，并进行了探索。
“这个毛线细细的！"
"它软软的"
“摸起来毛绒绒的"
"像彩虹一样的颜色"
教师思考：
《3-6岁学习发展与指南》中提出在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿感受和欣赏美，用自己的方式表现和创造美。所以我们从源头入手，找到了各种各样的线绳，让小朋友先和它们“做朋友”。
初玩毛线
小朋友们在看一看、摸一摸、比一比中发现了绳子的颜色、粗细、触感、用途都不相同，并对毛线进行了初次的玩法探索。
编织初体验
经过小朋友们的前期调查，他们对编织的工具和材料都有简单的理解。于是我们从生活经验出发，带着他们开展了编织活动初体验。
瓶子小人（绕一绕）
在初次编织中许多的问题也随之出现：毛线老是掉；毛线太长把小朋友缠住了；毛线缠在外面去了。为了解决问题，小朋友们分组讨论、实验，最终把最好的解决办法一起分享，供其他组小朋友进行参考。
再探编织乐
冰棒棍小鱼（编织）
但在探索过程中并非一帆风顺，他们也遇到了问题:毛线都缠在一起怎么办呀？根据已有的经验，小朋友们自发分组讨论，最终解决了问题。
花样编织
除了绕一绕，小朋友们还学习了穿一穿、前后交叉等一些编织方法，逐渐从简单编织过渡到了复杂编织。
同时他们还运用学到的方法完成了串项链，穿鞋带，……小朋友们在欣赏和制作编织工艺品的过程中，学习了简单的编织技巧，促进了他们的观察能力、动手能力和手部细小肌肉群的发展。
我们戴上自己穿的项链啦！
课程感悟
苏霍姆林斯基说过“儿童的智慧在他的手指间”，通过班本课程的开展，我们惊讶于孩子们的表现，也感动于他们的成长。孩子从不会到会，从会到熟练，不断挑战自己，相互合作，在点滴中进步成长。
一经一纬编出无穷创意，千丝万缕织成多彩童年。孩子们在编织艺术的熏陶和生活的体验过程中，感受编织的魅力。通过编织提高了幼儿的综合实践能力，培养了幼儿的观察、思维、个性、习惯等方面的品格和魅力，同时促进了幼儿审美情趣的养成。
在游戏化、生活化的课程理念的指导下，我们用兴趣引领，用爱心浇灌，孩子们积极主动地探索实践，一起见证课程故事从无到有，落地生花。小朋友们不断地进步着，我们仍在探索编织的奥秘，体验着编织的乐趣，我们的探索之旅还在继续......