为进一步提升我园教师创新和实施课程的能力，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师专业成长，2024年11月4日—11月26日，东方幼儿园开展了教师听评课活动。
本次听评课活动教师们围绕五大领域发挥所长，从幼儿的年龄特点出发，尊重幼儿个性发展，激发幼儿兴趣，体现了“以儿童为本，寓教于乐”的原则。并通过二次精研细磨，成功塑造出五节精品课，为新入职教师照亮前行之路，有力地发挥了示范引领的关键作用，促进其教育教学水平的快速提升与专业成长。
01.精心备课 用心研磨
为保证听评课活动的有序开展，在活动前，老师们在一起进行集体教研，并做了充分的准备，对本次听评课活动做了细致安排。她们认真选课、精心备课、细心研课，融入了自己的想法和创意，各展所长。
02.精彩课程 各显风采
连美玲老师精心呈现的小班科学领域课程《三角形圆形长方形》，以独特的教学视角和方法，引领小班幼儿踏入形状认知的奇妙世界。课程设计巧妙，通过直观的教具展示、趣味互动游戏以及生动的生活实例引导，让幼儿在轻松愉悦的氛围中准确识别三角形、圆形与长方形，深入理解其各自特征，并初步探索它们在日常生活中的广泛应用，有效激发小班幼儿对科学领域中形状认知的浓厚兴趣与好奇心。
张宁老师带来的小班语言领域课程《小燕子》，以活泼灵动的教学风格，引领小班幼儿走进充满诗意与童趣的语言世界。凭借精美的小燕子图片、欢快的相关儿歌以及绘声绘色的故事讲述，让幼儿在轻松欢快的氛围里感受语言的魅力，有效激发小班幼儿对语言表达的热情与喜爱，为其语言能力的逐步提升与发展铺设了坚实的道路。
李梦媛老师的小班艺术领域课程《好喝的果汁》，用缤纷色彩与创意手工开启幼儿艺术想象之门。借由展示多样果汁图片、引导色彩观察搭配以及组织趣味手工制作，使幼儿在愉悦情境中感知色彩之美，发挥创造力与动手能力，尽情体验艺术创作乐趣，为幼儿艺术素养启蒙与个性发展注入活力。
在李玲莉老师的大班艺术课《小猫钓鱼》上，打击乐器的独特声响交织着充满活力的律动与趣味盎然的游戏。孩子们化身小猫，在音乐的奇幻海洋里嬉戏玩耍，于轻松愉悦的游戏进程中，精准捕捉节奏的灵动脉搏，尽情领略艺术世界的魅力与欢乐。
刘渊老师开展的科学活动《油水分离》里，孩子们成为了小小科学家。他们亲自动手操作实验，专注地观察油与水相遇时的奇妙景象，切实地感受到油水不相溶这一神奇特性，在实践中收获知识，于探索里激发对科学世界的无限热爱与好奇。
郑咪咪老师的中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》中，孩子们仿若踏入了一个充满奇幻色彩与童真童趣的故事天地。在郑老师的悉心引导下，他们沉浸于章鱼先生独特的雨伞售卖之旅，跟随着情节的起伏，或好奇、或惊喜、或思索，在生动有趣的故事氛围里，尽情感受语言的魅力与魔力，收获满满的欢乐与成长。
各班教师精彩活动
03.相互促进 共同成长
让教学有“温度”，让评课有“深度”。授课老师将活动的设计意图、目标、教法、过程，进行了全面的说课和反思，在评课环节，大家畅所欲言，研讨氛围浓厚。老师们纷纷发表见解，针对教学活动中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等方面及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。
历经集体全面深入的评课之后，成功精心打磨出五节优质精品课。这五节课将荣膺本学期公开示范课之重任，旨在为初入教职的新教师们绘制一幅明晰的教学蓝图，发挥高标引领与榜样示范之能效，引领新教师们快速领悟教学要诀，踏上专业成长的快车道，实现教学素养与技能的稳步跃升。
04.荣誉时刻
杜园长向推出精品课的五位老师颁发荣誉证书，以兹表彰与鼓励。
当课堂摒弃雕琢，真实就是美丽；当教学洗净浮躁，碰撞生成智慧。当孩子们成为课堂的主人，教学更显亮丽而精彩。通过一堂堂公开课展示活动，给教师们提供了一次锻炼和提升自己的机会，让她们在实践活动中学习感悟、快速成长，在研讨活动中合作探究、反思提升。我园将继续开展形式多样的教研活动，以老带新，以优带新，以学促新，引领教师队伍整体素质的提高。做更好的幼教，我们一直在路上……