教有所得,研有所获

张🌺 张
创建于3天前
阅读 210
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        9月24日,已入深秋,校园好景美如画,集体教研趁此时。为促进教师教学水平的提高,我们二年级语文组开展本学期第三单元集体教研活动,本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。

        第一环节:张老师为我们带来《玲玲的画》一课。

        首先教师创设了“儿童的生活多彩美好,我们一起走进玲玲的童年经历,听一听她的故事。继续制作生活发现手册,分享“我的发现和看法”的教学情境,充分调动了学生们的积极性,以学生为中心,符合新课改的要求,教学设计层次分明,环环相扣,重难点突出,充分展示了教学基本功。学生积极性较高,发言落落大方,思路清晰,展示效果好。

第二环节:教研组各年级代表进行评课。

      “教而有研则深,研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。为了此次教研活动的圆满举行,研讨会中,年级组老师纷纷交流各自看法。

      愿青年教师以不息为体,矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕。

阅读 210
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉