秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一年好景君须记，正是各科教研时。在这个橙黄橘绿满目清霜的晚秋时节，我们的英语教研工作在继续，在教学的路程中共研共学，齐步前进。
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十一月份科组活动内容
1．例会篇
2．英语单词过关测试分析
3．汇报课
4．期中测试质量分析
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例会篇
每周三上午是我们英语科组集体备课活动，每次活动我们科组制定近期的教学教研计划。首先陈校向我们强调课堂纪律问题，接着向我们提出本月的工作要求和工作的布置：1.继续加强班级管理，加强纪律管理。2.培养学生良好的学习习惯，提高教学能力及课堂效率。3.加强学生对单词的默写，并在第十周进行英语单词测试。
最后，邓鸿儒科组长从理念指引、目标定位、教研等方面进行了英语科组的各项工作的具体安排，并希望全体英语教师共同成长，共同进步。
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英语单词过关测试分析
为了夯实学生的英语基础，加强小学生对英语单词的掌握，我校根据实际，于第十周周三上午9：10-9:40（考试时间为30分钟）举行了三至六年级英语单词过关测试。成绩出来后，陈校组织我们对本次单词过关测试进行了分析。陈校从平均分、优秀率、良好率、及格率和低分率等数据对每个年级及各个班级的考试进行了详细的分析。肯定了这段时间教师的努力付出，也希望考得不太理想的班级善于反思，争取下次考出好成绩。通过本次测试，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要在学中练，在练中学，让学生充分认识到词汇学习的重要性，为英语学习奠定良好的基础。
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汇报课
为了加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质量为目的，进一步提高英语教学质量，优化英语课堂教学，促进教师间的相互交流学习，全面提高教学水平。11月份，遂城第九小学英语科组举行了汇报课活动。
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朱传猛老师授课内容是人教版六年级上册Unit4 I have a pen pal Part B Read and write。朱老师课堂驾驭能力强，语言亲切自然，落落大方，本课精心设计，环环相扣，由易到难，层层递进，课堂活动的设计既培养学生应用英语的能力，又促进师生之间的交流，增进同学之间的情谊。
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周绍华老师授课内容是人教版五年级上册Unit4 What can you do？Part A Let's talk。绍华老师教学设计紧凑，重点突出，板书规范难点解决深入浅出。整节课内容非常丰富，不但短语、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情，很好的将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
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梁丽冰老师授课内容是人教版五年级上册Unit4 What can you do？Part A Let's learn。梁老师由学生们较熟悉的功夫熊猫片段导入新课，设计的教学活动丰富多彩，训练方式多样，有全班活动、师生互动、小组活动等。教学中做到词不离句，词汇教学的目标落实到位。此中不仅体现了她有着较高的教学技术，也反映了她有着扎实的教学基本功。
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深入评课，智慧交流。汇报课结束之后，在陈校和英语科组长的带领下开展了评课活动。评课中，老师们畅所欲言，就自己的听课记录做出了个人详细的点评，并结合自己的教学经验、教学方法及教学手段等方面提出宝贵的建议。大家在交流中碰撞出思维的火花，共同探索英语教学的新路径。通过评课活动，老师们不仅发现了自己教学中的优点和不足，也从其他老师的课堂中汲取了宝贵的经验和灵感。大家纷纷表示，将以此次评课活动为契机，不断反思自己的教学，努力提升自己的教学水平。
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期中测试质量分析
一分耕耘，一分收获，为了改进教师教学，进一步提高教学质量，总结经验，不断进步，克服工作中的不足，促进教学质量的提升。期中考试成绩一出来，陈校就组织我们英语老师分别对此次测试进行了分析。大家各抒己见，分析了测试试卷中的重难点与易错点。并反思自己在教学中的不足及努力的方向。最后陈校从平均分、优秀率、良好率、及格率和低分率等数据对每个年级的考试进行了非常详细的分析。肯定考得优秀的班级，同时希望考得还不太理想的班级能善于反思、查缺补漏，提高成绩。
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回首即将成为过去的十一月，九小的英语科组有收获，有反思，有目标。日进一小步，时间看得见。我们有理由相信，在全体组员日复一日的共同努力下，九小英语的明天会更好！
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