为推进教育改革，拓展教师研修活动的空间，加强教师间的互助学习，引领教师专业成长，增进校际间的友谊，实现教学资源优势互补，加快教育高质量发展，2024年11月27日，杨柳初级中学教师团队赴曲阜市息陬镇中学交流学习，两校联合开展教研活动。
管理交流
曲阜市息陬镇中学王峰校长介绍了学校的基本情况，并从加强学习，研究课标，做好新教材培训，结合新教材以及中考命题趋势抓好复习备考，抓住学习机会做好分层教学，建立AB班制，针对不同层度的学生做好个性化辅导及家校沟通方面做好“加法”；从减轻教学以外的事务影响，控制作业总量，夯实基础知识，从抓小不抓大，抓早不抓晚角度抓好偏科学生学习，淡化偏怪题方面做好“减法”；从加强教研，互学互鉴，合理利用小组学习，做好一题多解方面做好“乘法”；从解决老教师思维定势，发挥教师主导地位，做好导向引领，发现孩子的情绪点做好辅导方面做好“除法”；
九年级级部主任高双喜还就级部管理给大家做了精彩的报告。
课堂展示
清寒卷地西风起，落叶翩翩似蝶舞。
金黄铺地如锦绣，悠然飘荡入课堂。
曲阜市息陬镇中学数学孔艳老师，化学王子英老师以饱满的热情、扎实的教学功底和独特的教学方法，为老师们展示了一堂堂生动有趣、富有启发性的课堂。同学们积极参与、踊跃发言，充分展现了息陬镇中学学子“真蓬勃、意气风发”的学习精神状态。
课堂教学中导学案的使用，目标导向明确，借助任务驱动，教师引导学生自主学习、自主探究、自我纠错、自我反思、自我提升，抓住了教学的重点，知识落实到位，提高了课堂教学效率。同时在教学中体现分层教学，针对A班同学设计一题多解拓宽了学生的答题思路。
座谈交流
座谈交流环节，两校老师们一起交流教学经验，探讨教学方法与策略，大家相互取长补短共同进步，特别是针对中考题型，中考考点把握，试题整合与讲解以及下一步如何进行九年级复习，各学科老师进行了热烈的研讨交流，整个交流过程愉快而富有意义，大家一致希望把此项活动形成长效机制，在交流中博采众长。本次座谈会由曲阜市息陬镇中学教务主任赵井峰主持。
学习反馈
2024年11月27日下午，杨柳初级中学召开赴曲阜市息陬镇中学学习反馈交流会。张承文书记就学习情况指出：通过学习对标自己的教学与课堂管理，我们学校有许多需要学习和改进的地方。张书记强调：一是我们要以课堂为抓手，利用好课堂45分钟，提高课堂教学效率；二要以导学案为载体，以小组合作为依托，抓细课堂环节，明确教学目标，落实课堂任务；三要做好分层教学，明确不同任务，让不同层度的学生有不同的收获；四要反思自己的课堂管理和课堂教学效率，提升管理水平，提升教学成绩；五要注重非智力因素影响，激发学生积极性，树立自信心，消灭伪学习，假努力的现象。
携一缕冬日芬芳，凝一份教育情谊。
这次校际团队交流研讨活动，虽然时间短暂，但是形式新颖、内容丰富，给老师们带来了太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。真正起到引领教师成长、促进学校发展、增进校际间友谊的作用。它将激励老师们在今后的教育教学工作“百尺竿头，更进一步”。