在三年级的科学课上，同学们开启了一场奇妙的探索之旅——探究如何加快溶解。
课堂伊始，老师通过简单有趣的实验，向同学们展示了溶解的现象，引发了大家对溶解速度的好奇。随后，同学们分成小组，亲自操刀，对影响溶解速度的因素进行了逐一探究。
同学们首先聚焦于温度因素。他们把同样大小的食盐分别放入等量的热水和冷水中，仔细观察并记录。结果发现，热水中的食盐溶解得明显更快。这让同学们直观地认识到，温度升高可以加快溶解。
接着，大家又将注意力转向了搅拌。在两个装有相同水量和盐量的杯子中，一组同学对其中一杯进行持续搅拌，另一杯则静置不动。很快，搅拌的那杯盐迅速溶解，而静置的杯子里盐溶解得较慢。由此，同学们得出了搅拌能加快溶解的结论。
还有的小组对物质的颗粒大小展开了研究。他们把块状的冰糖和碾碎的冰糖分别放入相同的水中，结果碾碎的冰糖很快就消失在水中，而块状冰糖则需要更长时间。这表明，减小物质的颗粒大小也能加快溶解。
在整个探究过程中，同学们热情高涨，积极思考，大胆实践。他们不仅学到了科学知识，更培养了团队合作精神和动手能力。
这次科学课，犹如一颗种子，在同学们心中种下了对科学的热爱和探索精神，期待他们在未来的科学道路上继续绽放光彩，探索更多的科学奥秘呀。
编辑：王莹
拍摄：王波
初审：李达
终审：于素平