游戏背景
沙和水贴近自然，深受孩子喜爱。在沙水区，孩子们自由选择喜欢的工具结伴玩耍，能用铲、挖等技巧进行玩沙活动，并能以沙水为基本材料进行构想和建筑。有趣的游戏促使孩子们更多的“发明”不同的玩法，他们创造意识和能力渐渐成长起来了。
沙水初体验
看，“城堡”小分队齐心协力。
挖渠引水
幼儿挖的“水渠”格外令人震撼，游戏中他们有分工，有合作，有关键人物的指挥，也有每个参与者的努力。游戏持续了很久，但是幼儿一直非常投入，再一次见证了沙水游戏的魅力所在。活动中的幼儿充分体验到了合作的快乐和成功的喜悦，自信心与成就感得到了升华。
游戏与总结
面对百变的沙水区材料，孩子们每天都有新的发现。从最开始的一个水坑，到造型百变的“城堡”，到最后成功的“护城河”，孩子们通过自主分组、计划、游戏、分享，经历了有趣的探索过程，并在操作中对沙、水的特点有了更深层次的认识，不仅体验了游戏的快乐，也提升了游戏的经验。 作为老师，要给予孩子们充足的时间、空间，尊重他们的想法和创作。要追随孩子们在活动过程中的“新发现”、“新问题”，“新需求”。让他们在游戏中去经历、去尝试。
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