启迪生物思维
展现素养风采
选择性必修1---《稳态与调节》中的神经一体液一免疫调节、植物生命活动的调节,内容具有一定深度,能帮助学生形成结构与功能观、稳态与平衡观、系统观等生命观念,并运用这些观念解决实践中的问题,还能强化学生的实证意识,发展演绎与推理、模型与建模等科学思维。为了学生能更好的掌握《稳态与调节》相关知识,在学校年级组统一安排下,胜利校区高二年级于2024年11月27日晚自习举行生物学科生命系统的平衡观与稳态观建立素养大赛。
为确保比赛如期顺利进行,备课组从选题到竞赛做了详细的安排。
赛前准备中
美女刘老师选题中
李老师选题中
刘老师组卷中
随着一声铃响,比赛开始,学生们马上投入到紧张的比赛中,整个赛场鸦雀无声,同学们仔细审题,缜密思考,认真答题,规范书写,展现了综合答题能力,体现了自身的生物综合素养。
丁校长、刘校长亲临考场进行巡查
年级组成员以及高二生物备课组长认真察看学生答题情况
高二生物组全体老师在加班认真评选中
胜利校区高二生物组的全体老师秉承着公平、公正、客观的原则,对学生们的答卷统一进行评选,经过综合评定,有以下同学表现突出,获得优胜奖,名单如下:
由于篇幅有限,只展示部分优秀答卷。
每一次的竞赛都是一次对知识的检验,每一次的解答都是一次对智慧的锤炼。学生们在生物素养大赛中,用汗水与努力书写着生物思维的光芒,让生物的魅力在成长的舞台上绽放。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们期待更多的栗中学子能够热爱生物,乐学善思,真正浸润在生物的海洋里,感受生物学习带来的无穷乐趣。
编辑:李 玲
初审:刘思招
终审: 刘宜萍 荣 检