进德修业，赋能前行
以聚焦实践能力提升，提高团队专业指导和组织管理的能力为核心，教师培训者团队11月27日继续走进长春市汽开区教师进修学校进行跟岗访学。
赵越校长以“研训一体，实施精准研训”为主题，从强化顶层设计，细化推进策略，突出研培一体等方面进行了教师研训工作转型实践的专题讲座。
尹露露主任、赵静老师、王春梅老师，以区域新教师培训为例，基于研训一体的教师培训项目设计及实施进行专题讲座。三位老师从微认证课题下的小学语文新教师培养，区校联动促进新教师培养，立足核心素养的学科“小”教研等角度进行了分享交流。
且行且思，一路芳华
专题一：培训项目的策划、实施与成果萃取
刘春玲老师从项目的综合观，项目策划的统合观，项目设计的实践，经验成果萃取的思路和工具策略等方面进行培训交流。
专题二：技术赋能研训质量提升的区域实践
孙高扬老师为参加培训的老师们介绍了数字技术支持“备上评”一体化校本教学研究实施的方法与案例解析。并分享了利用人工智能创建模型解决问题，数智技术支持下的教研模式。
专题三：学科教师研修的设计与实施
第三小组的老师们了参加汽开区小学语文“新课标视域下习作单元整体教学”策略研讨活动。张紫君老师以《金色的草地》课例，进行了现场大单元教材解读及现场授课。杨阳老师进行了《交流平台与初试身手》课例的现场授课。
最后，尹老师和李老师与毕胜男工作室一起开展了高质量的评课活动，解读了课标在实际课堂教学过程中的引领作用，并在学业质量描述、教学目标的书写、单元教学解析等方面进行了点评和指导。
短暂的培训，满满的收获。在未来的工作中，我们将把所学知识充分运用到实际操作中，不断探索创新，提高工作效率和质量。同时，我们也会积极与同事分享培训成果，促进团队整体水平的提升，为教育的发展贡献更多的力量。
春生、夏长、秋收、冬藏。
时节不居，万物有序。
冬是贮藏，也是企盼。
冬是蛰伏，也是希望。
教师培训者团队将继续携手同行，蓄积向上生长的力量。
图文编辑：国培学科培训团队第三小组