为发挥“一优一带”教育联盟的积极作用，提高各幼儿园教师队伍的整体素质，推动教育教学质量的提升，第六教育联盟小组于2024年11月29日上午在宽城区第二实验幼儿园开展以“经验同分享 教研共成长”为主题的“一优一带”教研活动。本次教研活动旨在通过交流和分享各园开展“园本教研”活动的实践经验，进一步提升片区幼儿园教研工作能力，带动片区幼儿园共同进步和发展，促进幼儿园教育教学质量的全面提升。
签到入场 如约而至
交流分享 共研共进
本次“一优一带”第六教育联盟教研活动由长春市宽城区第二实验幼儿园教学主任陈丹丹主持。对各位领导和老师的到来，表示热烈的欢迎。
莅临本次“一优一带”第六教育联盟活动的领导有长春市宽城区教师进修学校谭楣老师，“一优一带”第六教育联盟小组的成员园园长、骨干教师及“大园区”第四组的园长、骨干教师参加本次活动。
第一个为我们分享的是宋家幼儿园于园长。于丹园长毫无保留的把自己园区成果给大家进行了图文并貌的展示。从园所教师如何制作玩教具、如何利用自制玩教具提高幼儿的学习品质、从而优化幼儿园的游戏活动等，深入浅出的分享园所的好方法。同时充分利用家长资源，通过丰富多彩的活动调动家长参与热情，实现了家园共育的绝佳效果。
第二个分享的园所是及第童蒙启慧园，依晶园长从集体活动、五大领域、教师的技能提升等方面进行了介绍分享。针对园所在园本教研工作中所想、所做，给在场的领导、老师们展示了以研促教，以教促学，以赛促提升的教研成果！
七色花和顺园的禹文娟老师和大家从园所对教研活动的重要性的理解着手，在园本教研中开展落地的研究，来解决实际问题及困惑，让一线教师在日常工作中更有方向和抓手，并通过家长反馈和幼儿表现来验证教研的效果。
哈多堡阳光幼稚园的韩庆老师与在场的领导、老师分享了他们园所在园本教研工作上所做的实践探索。并通过园所的实际教研案例，完整的教研流程，向大家展示他们园所在园本教研中的具体行动，让到场的园所也收获满满。
春阳喜上幼儿园 李天阳老师从园所拟定教研计划、立足教师实际、丰富教研形式三个方面着手和大家分享园所在教研工作当中的成果。并针对园所在实际教研工作当中遇到的教师参与度热情不高、讨论问题漫无边际的现状与大家分享园所解决方法，让教师组织园本教研活动，通过“每周温馨提示”让参与其中的教师有备而来，带着问题研讨，从而调动教师参与教研的积极性，做到让园本教研这个“助推器”真正起到推进教师专业发展的作用。
最后带来分享的是长春市宽城区第二实验幼儿园 陈主任为大家带来我园在园本教研工作的落实与成果进行经验交流分享。陈主任从我园园本教研的形式、教师的专业成长以及教师的收获三个方面进行了介绍！分享了区二园开展教研活动的8种形式，并在多种教研形式的助推下，教师们无论是从专业知识和技能方面，还是个人成长和职业发展等方面都获得了显著提升。同时在区二园教师心中建立了终身学习的意识，为今后的教研之路奠定了坚实的理论基础。她还期望在此次活动的基础上，区二园及“一优一带”第六教育联盟小组的所有园所的教研之路，一路生花～
活动的最后长春市宽城区教师进修学校的谭楣老师，针对此次“一优一带”第六教育联盟小组的分享，对各园所的园本教研活动给予肯定，并提出了宝贵建议。同时又带着到场的领导、老师们从教研的三种形式、园本教研的基本理念组织剖析；从真实、深入、实效三个关键词进一步理解“园本教研”；结合实际案例来讲述园本教研的活动方案落实，为日后的教研工作中指明了方向和思路；通过多种教研形式的介绍，让大家在接下来园本教研开展过程中能够更加丰富、更具实效性。
园本教研是推动教师专业化发展的重要形式之一，不仅能关注到教师的差异性，还能有针对性的对幼儿园课程实施过程和教育教学过程中的具体问题进行研究。但“一家独秀不如百花齐放”，各园所都有自己独特且行之有效的教研方式，通过本次教研经验分享，期望能进一步促进各园所教师专业化发展；进而提高片区内园所的教育教研水平。
独行快，众行远。此次活动架起了第六教育联盟园所间相互交流的桥梁，有效的实现了资源共享，携手共进。在长春市宽城区教师进修学校的正确引领下，我园将始终贯彻以幼儿为本的理念，与各成员园紧密协作，不断创新，为实现园际联动、优势互补、协同共进的发展格局不懈努力。
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