蹲 下来讲话
抱 起来交流
牵着手 教育
家庭教育是对幼儿健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，幼儿成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，幼儿的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
帮忙做家务
参加家务劳动不仅仅是孩子为父母分忧的权宜之计，更重要的是它关系到孩子今后的就业和生活幸福。因此，我们要创设良好的条件，让孩子从小就自然而然地参与并热爱劳动。
3-6岁幼儿家务劳动参照表
3-4岁
学习擦桌子、椅子
睡前帮妈妈铺床
把自己的脏衣服放到脏衣篮里
饭后自己把碗盘放到厨房水池里
4-5岁
准备餐桌
将用完的毛巾、牙刷放好
饭后把脏的餐具放回厨房
准备自己第二天要穿的衣服
5-7岁
准备第二天去幼儿园用的书包
准备第二天要穿的鞋
学会收拾房间的技能
养成好习惯
教育家陶行知先生有说过“凡人生所需要之习惯、倾向、态度、多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期。”的确，幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。
养成良好的生活习惯每一个环节都需要从小处开始，从细节入手。幼儿期是人的一辈子身心发展最为迅速的时期,更是良好生活习惯构成的关键期。在这个时期,幼儿容易受到生活环境的刺激,形成的行为习惯都是牢固的,并将成为人的天性。俗话说: 五岁成习,六十亦然。
保护眼睛
（1）培养良好的用眼卫生习惯，教育和督促儿童饭前便后洗手，不要揉眼睛。
（2）幼儿持续近距离注视的时间，每次不宜超过15分钟，每天累计时间不超过半小时。
（3）教给幼儿们做简易眼保健操，加强眼部安全教育，让幼儿从小学会呵护自己的眼睛，增强了幼儿爱眼、护眼的意识。
（4）保证玩具的安全性。
（5）在良好的光照环境下阅读和做游戏。
（6）合理营养，平衡膳食。户外活动，每天不少于2小时。
加强体育锻炼
由于各个年龄阶段身体的灵活性、协调性，各个器官承受性等都不相同，因此每个年龄段都有不同的“黄金锻炼方案”。家长在培养孩子运动习惯的时候可参照以下建议，遵循青少年生长发育规律，尽量做到适切、适度、适量。
幼儿运动建议
● 3-5岁：学龄前儿童大肌肉发展较快，身体协调性比婴儿期有所增加，更适合骑自行车之类的户外运动，以有效锻炼孩子手、眼、脚的协调性，提升平衡力。
● 5-7岁：属于缓慢发育阶段，尤其是心血管发育比运动系统的发育还迟缓，建议尽量选择游泳之类体力消耗不剧烈的运动。孩子可以通过游泳练习控制身体的能力，调节心肺功能。
感受艺术熏陶
让幼儿从小受到,艺术美的熏陶感染,是幼儿美育的重要途径之一。
首先让幼儿从小受到艺术美的熏陶感染。艺术美有着磁石般的吸引力。因为它有典型而逼真的形象，鲜艳的颜色，优美的音乐，动人的情节。这一切引起幼儿的极大快感和兴趣，从而受到真、善、美的教育。家长应有选择地让幼儿看一些内容好、容易懂的儿童电视剧、童话、故事片、美术动画片；引导他们欣赏健康的音乐和图画，观看优美的表演，朗诵动人的诗歌、儿歌。
随时关注幼儿情绪
当孩子出现焦虑、不安等情绪时可以先安抚孩子，等孩子的心情平静后再和孩子进行沟通，告诉孩子什么行为是可以接受的。在日常生活中鼓励孩子勇敢地表达自己的感受，也可以借助一些情绪管理类的绘本,帮助幼儿学会调控情绪。成人也要为幼儿做好榜样，用恰当的方式表达情绪。当孩子不高兴时，成人可以主动询问情况，和孩子一起讨论自己高兴的事，将快乐传递给他人。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长。
西山小学附设幼儿园
2022年4月1日