为了全面了解和掌握我校学生及教师的心理健康状况，提高心理健康教育工作的针对性和实效性，我校于本学期开展了一次全面而深入的心理测评工作。此次测评旨在通过科学的心理测评工具，为每位学生及教师建立心理健康档案，以便更好地开展心理健康教育和辅导工作。
为确保测评工作的顺利进行，体卫艺室张亮主任通过海政通、钉钉工作群等向全体教师及四至六年级学生发布了心理测评的通知。通知中明确了测评的目的、意义、时间安排及注意事项，要求全体师生积极参与，认真对待。
在测评现场，学生们在电脑室有序地登录测评系统，认真填写测评问卷。测评系统界面友好，操作简便，学生们能够轻松完成测评任务。教师们也在指定的时间，通过电脑或手机方式完成了测评。整个测评过程秩序井然，氛围严肃而认真。
经过紧张的测评和数据收集工作，学校心理测评工作小组对测评结果进行了科学分析和总结。测评结果显示，我校大部分师生心理健康状况良好，但仍有部分学生存在不同程度的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。针对这些问题，学校将制定个性化的辅导方案，为这些学生提供及时有效的心理帮助。
通过本次心理测评工作，我们不仅掌握了师生心理健康的基本状况，还为后续的心理健康教育和辅导工作提供了科学依据。在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善心理健康教育体系，为学生的健康成长和全面发展贡献更多的智慧和力量。
【部 门】体卫艺室
【图文编辑】何婵云
【初 审】 张亮
【终 审】林志贞