学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为深入推进新课程改革，落实新课程标准要求，根据菏区教科研字[2024]6号《牡丹区中小学“课堂教学达标行动”实施方案》文件精神，结合教育教学工作实际，南城中心校“课堂教学达标行动”展示活动于2024年11月27日在牡丹区第一小学如期开展。
教师展风采，课堂来展示
陈佳欣老师执教一年级语文上册识字8 《升国旗》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，多种形式指导学生识字和反复朗读，调动学生的课堂兴趣，感受升旗仪式的庄重和爱国情怀的深厚。
付艳老师执教三年级语文上册《司马光》，她指导学生在边读边思考的基础上对文言文有了初步的认识，了解文言文与现代文的区别。多种方法理解字意，以读代讲，朗读与理解双线并行，在朗读中帮助理解，在理解中促进朗读。
田灿老师执教六年级语文上册《文言文二则》，语文味十足，将语文要素很好地融入到语文教学。她注重文言文的字词理解，引导学生品读，体会字里行间蕴含的道理，让学生明白在生活中要多实践、善观察勤思考。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。三位授课老师依据新课标的要求对振堂课的设计做了全面且细致的解读，让老师们再一次明白了授课的设计意图和教学策略。
南关小学李伟老师对这三节课进行了精彩的点评，对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对低、中、高年级的教学提出了切实可行的建议。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法有了明确的方向。
教研明方向，潜心再出发
中心校房学义校长对本次“课堂达标”展示活动做了总结，充分肯定这次活动，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念。他还要求老师们树立目标意识、质量意识、效率意识、竞争意识，为教师的成长指明了方向。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教学中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，教育之花会愈发灿烂！